物流工程教改方案简介解析.pptVIP

物流工程 主讲教师：梁硕 授课班级：2013级物流本科 课程内容简介 1、教材选用 《物流与供应链管理》冯耕中、刘伟华主编 中国人民大学出版社 2、本课程为全日制大学本科物流工程专业教学计划中一门必修的专业课程。在专业的培养方案中一般都安排在大二第二学期实施。 3、《物流工程》课程以生产和管理系统为研究对象，把系统中的人作为着眼点，围绕人、机、环境三者之间的关系，系统的介绍了人因工程学的有关思想、理论与方法。具有较强的理论性、实践性和思想性，通过本课程学习，使学生掌握人因工程的基本原理，具备应用人因工程理论及方法解决实际问题能力。 教学方法简介 讲授方法简介 精讲 第一章 物流活动的构成要素 第二章 供应链环境下物流管理的特点 第三章 供应链环境下的物流系统规划与设计 第四章 物流系统规划与设计技术方法 第五章 物流组织机构的管理 第六章 供应链风险管理的对策 第七章 物流需求预测方法 第八章 运输管理与决策 第九章 存货战略与库存决策 第十章 流通加工 第十一章 物流运作绩效评价的方法 略讲 第一章 物流的概念 第二章 供应链的概念、结构、类型及其特征 第三章 物流管理战略 第五章 物流组织的演变与发展 第六章 不可忽视的供应链风险 第七章 物流需求概述 第八章 运输与配送的基础知识 第九章 仓储与库存的基本内容 第十章 包装、装卸搬运 第十一章 物流运作绩效评价的意义及原则 自学 1、物流管理的演进与发展 2、21世纪企业面临的市场环境 3、物流战略的基本策略 4、供应链业务流程再造 5、供应链风险管理的基本过程 6、物流综合计划调度管理 7、多式联运 8、仓储技术的发展趋势 拓展 1、物流标准化 2、绿色物流 3、应急物流 4、物流金融 5、冷链物流 实验教学 考核简介 N所包含的内容 考核内容所占百分比 人因工程 课堂教学： 1.教师传统讲授（精讲）。 2.教师提问—学生小组讨论。 3.提出一个案例请学生课下讨论后课上讲解。 4.学生提出问题，老师学生共同解答。 人因工程 实验教学： 1.实验课程演示 2.学生实践 3.通过学习后学生自己通过软件来完成一个实例。 拓展 自学 略讲 精讲 1 实验课程演示： 首先认识实验设备，了解实验内容，演示拆装实验。 2 学生练习： 根据老师讲授内容，学生自己进行拆装实验练习。 3 学生实践： 由一组学生配合，根据老师要求完成流水线上的拆装实验。 N 学习笔记 期末成绩 期末总成绩 N 作业 案例分析 实验成绩 考勤成绩 学习笔记成绩 20% 实验成绩+平时考勤+案例分析+作业 30% 期末试卷成绩 50% N 学习笔记 期末考试 人因工程