专题1_化学式与化学价.docVIP

化合价 一、教学目标 1、能说出几种常见元素的化合价； 2、能用化学式表示出常见物质的组成。 3、利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算。 4、能看懂某些商品标签上表示的物质成分及其含量。 二、命题趋势 题型有选择题、填空题、计算题。近五年全国各省市中考考查的内容主要有以下: 1、元素化合价与离子所带电荷数的表示方法。 2、根据化学式计算元素的化合价或根据化合价书写化学式。此类命题一直是中考热点题型之一，且所给物质主要以高科技、新材料的物质为主。 3、给出离子的结构示意图或离子符号，判断形成化合物时元素的化合物，写出形成化合物的化学式。 4、根据化学式的内涵判断物质的宏观组成、微观构成及相对分子质量、原子个数比、元素质量比、各元素的质量分数。所给化合物一般是课外社会热点问题中所涉及的化合物。 5、化学式的综合运算：化学式的逆运算，元素质量分数元素质量和化合物质量，样品（混合物）的纯度等的互算。这类试题往往以化学物质在生活中的应用为背景，是近几年中考出现的一种新题型。 为了更适应课程改革的需要，预计2011年有关化学式和化合价的命题将更加新颖，试题的情景性更强。试题背景紧密联系社会、生产、生活实际，体现科学技术的新发现，体现学科知识、思想的渗透和结合，具备“高起点、低落点”的特点。 三、有关化学式的计算 1、计算公式 （1）相对分子质量=（相对原子质量*原子个数）之和 （2）元素质量比=（相对原子质量*原子个数）之比 （3）元素的质量分数= 某元素原子的相对原子质量*原子个数 *100% 相对分子质量 （4）化合物中某元素的质量=化合物的质量*该元素的质量分数 （5）混合物中某元素的质量=混合物的质量*纯度*该元素的质量分数 纯度=纯净物的质量\混合物的质量 *100%。 2、对化学式的有关计算一定要注意以下几点 （1）元素的质量比一定不等于元素的原子数目比。 （2）在计算分子中原子总数目时，若元素符号右下角没有数字，一定要加1，因为元素符号本身就代表一个原子。同样在计算相对分子质量时，也要注意此类问题。 3、化学用语中数字的意义 1、微粒前面的数字表示微粒（原子、分子、离子）的数目； 2、微粒中元素符号右下方数字表示微粒中某元素原子个数或原子团个数； 3、微粒右上角数字表示微粒（离子、原子核等）所带的电荷数； 4、元素符号正上方数字表示元素或原子团的化合价。 2010年全国中考题组 1、次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（ ） A、+5 B、+3 C、+1 D、-1 2、科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍。NF3中氟元素为-1价，则氮元素的化合价是 （ ） A、0 B、+3 C、+1 D、-3 3、下列各组物质中，带线的同种元素的化合价相同的是 （ ） A、Cl2、NaCl B、NH4Cl、HNO3 C、MnO2、K2MnO4 D、P2O5、Ca3(PO4)2 4、下列关于维生素C（化学式C6H8O6）的说法正确的是 （ ） A、该物质属于氧化物 B、该物质碳、氢、氧的质量比为3：4：3 C、该物质的相对分子质量为176 D、其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成。 5、薄荷醇（化学式C10H20O）可用于糖果、饮料的加香。下列有关薄荷醇的说法正确的是 （ ） A、薄荷醇属于有机化合物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子核1个氧原子构成 C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1 D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9% 6、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是 （ ） A、大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个 氢原子和3个硫原子构成 B、大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 C、大蒜素中碳、氢、硫三中元素的质量比为6：10：3 D、大蒜素属于有机化合物 7、从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空： （1）硫酸钠中的阴离子 ；氯化亚铁中的阳离子 ；能使木材、纸张变黑的酸 ；溶于水后显碱性的气体 ；用于造纸、洗涤剂的盐 。 （2）一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟 。 （3）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理 。 （4）有沉淀生成的中和反应