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PAGE  PAGE II 本科学生电子技术课程设计 题目(中 文):函数信号发生器(英 文):Sine(字体四号Times New Roan居中)Sine 英文如果只是一行删除这行姓 名谭怡东、戴乐、张波学 号201306003130、4x、43院 （系）电子与信息工程学院专业、年级电子科学与技术 2013级指导教师廖朝阳 2015年 12 月 9 日 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 成 绩 评 定项 目权 重成 绩张波谭怡东戴乐出勤、学习态度等0.3课程设计质量0.4报告书写及图纸规范0.3PAGE 16 电子技术课程设计任务书 1、主题词、关键词： 函数信号发生器；方波；三角波；正弦波；2、课程设计内容要求： （1）设计一个能产生方波、三角波、正弦波的电路，方波的占空比约为1：1。 （2）在计算机上用multisim进行仿真调试。 （3）用Protel DXP软件设计PCB板，打印，并制作PCB板。 （4）在PCB板上焊接元器件，并调试。 3、文献查阅指引： 1. 康华光.电子技术基础（数字部分）[M].第五版.北京：高等教育出版社，2006.414-424 2.稻叶保.振荡电路的设计与应用[M].北京：科学出版社，2004.29-99 3.王立欣，杨春玲.电子技术实验与课程设计[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2003.98-99 目 录 1．绪论 1 2．方波、三角波、正弦波发生器方案 2 2.1 方案一原理框图 2 2.2方案二原理框图 2 2.3方案三原理框图 2 2.3 函数发生器的选择方案 3 3.各部分组成的工作原理 3 3.1 方波发生电路的工作原理 3 3.2 方波--三角波转换电路的工作原理 4 3.3三角波--正弦波转换电路的工作原理 5 3.4总电路图 5 4.用Multisim10电路仿真 6 4.1输出方波电路的仿真 6 4.2方波—三角波电路的仿真 6 4.3方波—正弦波电路的仿真 7 5. protel制图及PCB板的制作和电路的安装 8 5.1 protel制图 8 5.1.1 正弦波、三角波、方波产生原理图 8 5.1.2．PCB布线图 9 6.电路的实验结果及分析 12 6.1方波波形产生电路的实验结果 12 6.2 方波三角波转换电路的实验结果 12 6.3正弦波发生电路的实验结果 13 2 6.4实验结果分析 13 7．实验总结 14 8．仪器仪表清单 15 9．参考文献 15 10.致谢 信号发生器 摘 要 随着社会科技的进步、发展。电器设备越来越多，各种电器设备要正常工作，常常需要各种波形信号的支持。电器设备中常用的信号有正弦波、方波、三角波等。这些信号是通过由波形的产生和变换电路来提供的。这种能够产生多种波形，如三角波、方波、正弦波的电路称为函数信号发生器。函数信号发生器产生的各种波形能满足现代测量、通信、自动控制和热加工、音频设备等对各种信号源的需求。本文主要是利用脉冲数字电路原理设计了多种波形发生器，该发生器主要是通过555芯片组成多谐振荡器产生矩形波，用RC积分电路对方波信号进行变换产生三角波，在用低通滤波对三角波滤波从而产生正弦波。它的制作成本不高，电路简单，使用方便，具有很高实际应用价值。 【关键词】：函数信号发生器 555 多谐振荡器；积分电路；低通滤波电路 Sine Wave （外文题目，三号加粗Times New Roman居中，单倍行距） Abstract(四号Times New Roman，加粗居中) This article elaborated the DDS basic principle and the function and characteristic of its special-purpose chip AD9851， and carried on to the it c scope， enable the output signal to the certain scope. The keyboar