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练习目标 1、通过练习进一步熟悉圆的基本特征。 2、重点掌握圆的半径和直径的关系,以及同圆或等圆半径和直径的关系。 圆的认识 西师版小学六年级上册数 学 刘小集小学:杜蒙丽 车轮为什么做成圆形? 圆心 圆 半径 直径 半径与直径的关系 填一填 比一比眼力 口答 小法官 巩固练习 拓展题 圆的认识 用圆规画圆步骤: 把圆规两脚分开,定好两点间距离; 把有针尖的一只脚固定在一点上; 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出了一个圆。 圆的画法 一、两脚距离不变 二、针尖固定好 三、一只脚旋转一周 2厘米 发现了什么呢? 圆 心 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 半径 r 半径 通常用字母r来表示; 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 o ? r 同圆内,半径有无数条,长度都相等。 下面那条是半径 (√) ( ×) ( ×) 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直径 通常用字母d表示。 o ? d 同圆内,直径有无数条,长度都相等。 o ? d r r 半径与直径的关系 o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 1 1 1 1 1 2 3 比比眼力:哪一条是直径? 一个圆的半径是3.5厘米,它的直径是多少厘米? 一个圆的直径是10厘米,它的半径是多少厘米? 口答 填空 (1)画圆时,固定的一点叫做( ),从( )到( )任意一点的线段,叫做( );通过( )并且两端都在( )的线段,叫做直径。 (2)圆是平面上的一种( )图形。 圆心 圆心 圆上 半径 圆心 圆上 曲线 (1)圆的直径是半径的2倍。( ) (2)圆有无数条对称轴。( ) (3)画圆时,圆心决定圆的位置。( ) (4)要画直径是4厘米的圆,圆规两脚间的距离是4厘米。( ) (5)半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。( ) × × × √ √ 考考你: 下 上 封面 目录 退出 封底 1、两端都在圆上的线段叫做直径。( ) 2、画一个直径为4厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应是4厘米。( ) 3、半径2厘米的圆比半径1.5厘米的圆大。( ) 4、圆的半径是射线。 ( ) 5、圆心到圆上任意一点的距离都相等。 ( ) × × √ × √
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