细胞呼吸(公开课用)解析.pptVIP

3、有氧呼吸中产生能量最多的是（ ） A．形成二氧化碳时 B．形成［H］时 C．形成水时 D．形成丙酮酸时 2、在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（ ） ①与氢结合生成水 ②与碳结合生成二氧化碳 ③在线粒体中被消耗 ④在线粒体和细胞质基质中被消耗 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A C 4、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是（ ） Ａ. 分解有机物 Ｂ. 释放能量 Ｃ. 需要酶催化 Ｄ. 有机物分解不彻底 5、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长保鲜时间的生理原因是（ ） A. 呼吸作用减弱 B. 呼吸作用加强 C. 光合作用减弱 D. 促进了物质的分解 D A 6、在线粒体内进行的有氧呼吸的过程是( ) Ａ. 第一、二阶段 Ｂ. 第一、三阶段 Ｃ. 第二、三阶段 Ｄ. 第一、二、三阶段 7、把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化？( ) A. 两种动物的耗氧量都减少 B. 两种动物的耗氧量都增加 C. 青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 D. 青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少 C C * 回顾： 3.ＡＤＰ转化成ＡＴＰ的过程中，所需要的能量从哪里来呢？ 动物、人、真菌和大多数细菌: ； 绿色植物: 。 1.细胞生命活动所需要的主要能源物质是什么？ 葡萄糖 2.直接给细胞的生命活动提供能量的物质是什么？ ATP 呼吸作用 呼吸作用、光合作用 第三节ＡＴＰ的主要来源 细胞呼吸 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ＡＴＰ的过程。 “呼吸作用”是指细胞内有机物分解释放能量的过程。 “呼吸”是指人体从周围环境中吸入O2，同时呼出CO2的过程，一种气体的交换过程。 你知道： “呼吸”和“呼吸作用”有什么区别吗？ 设计实验 实验思路？ 分析变量 自变量: 因变量: 无关变量: 细胞呼吸的条件 细胞呼吸的产物 有氧 无氧 影响实验结果的可变因素 酒精、CO2 分别给酵母菌提供有氧和无氧的条件，一段时间后检测其产物是否含酒精或二氧化碳 1、怎样控制有氧和无氧的条件？ 为什么空气进入酵母菌培养液前要先通入10%NaOH溶液？ 2、怎样鉴定有无酒精的产生？ 怎样鉴定有无CO2产生？ 如何比较CO2产生的多少？ ?CO2的检测： 1.通入澄清的石灰水：澄清→浑浊 2.溴麝香草酚蓝水溶液：蓝→ 绿→黄 ?酒精的检测： 橙色的重铬酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应： 橙色→灰绿色 思考: 有氧和无氧条件下CO2产生的量的多少如何判断？ 创设反应条件 装置序号 A B 检测CO2 　结 果 检测酒精 澄清 石灰水 结 果 灰绿色 5%葡萄糖溶液 240ml 240ml 有氧 无氧 新鲜酵母菌 10g 10g 较混浊 稍混浊 酸性重铬酸钾溶液 (橙色) 不变色 Ｂ瓶应封口放置一段时间，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。 质量分数为10%的NaOH溶液 实验过程及结果: 2、酵母菌无氧呼吸产生了酒精。 做馒头时，酵母菌的细胞呼吸的方式主要是什么？酿酒时，酵母菌的细胞呼吸方式又是什么呢？ 做馒头时，酵母菌主要进行有氧呼吸。 酿酒时，酵母菌主要进行无氧呼吸。 结论： 1、酵母菌有氧呼吸产生大量的CO2 无氧呼吸产生少量的CO2 应用： 对比实验 设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验 1.呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？ 两者的共同点是：都是物质的氧化分解过程； 都能产生CO2等产物，并且都释放出能量。 2.呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗？ 不能。否则，组成细胞的化合物会迅速而彻 底地氧化分解，能量会迅速地全部释放出来， 细胞的基本结构也就会遭到彻底的破坏。 问题探讨 二、有氧呼吸 与有氧呼吸 有关的酶 内膜 基质 外膜 嵴 C6H12O6 2、有氧呼吸怎样进行？ 2丙酮酸 酶 6CO2 4[H] 能 2ATP 热 能 2ATP 热 酶 6H2O 20[H] 12H2O 6O2 酶 能 34ATP 热 线粒体 细胞质基质 ② ① ③ 葡萄糖 丙酮酸 酶 少能量 [H] 细