八年级上册数学第六章第三节从统计图分析数据的集中趋势导学案(陈齐辉).docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 八（二）班 课 题 从统计图分析数据的集中趋势 主备教师 陈齐辉 副备教师 上课时间 2014 年月日星期 （1）根据统计图，确定10次射击成绩的众数、中位数，说说你的做法，与同伴交流。 （2）先估计这10次射击成绩的平均数，再具体算一算，看看你的估计水平如何。 能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，解决一些相关问题。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 拓 展 学 习 （深入探究） 议一议：甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员的年龄情况如下图： （1））） （1）在这20位同学中，本学期计划购买课外书的花费的众数是多少？ （2）计算这20位同学计划购买课外书的平均花费是多少？你是怎么计算的？与同伴交流。 （3）在上面的问题，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？ 让学生经历数据的收集、加工与整理的过程，分别从折线图、条形图、扇形图中获取信息，估计数据的平均数、中位数、众数 课 堂 小 结 （梳理归纳） 在本节课的学习中，你通过从统计图估计数据的平均数、中位数和众数的学习有什么认识，有什么经