高尚品德篇.解读.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT19 高尚品德篇 现在，家长老师往往注重对孩子智力方面的投资、教育、对其道德品质却有意无意地忽略。其实，这种认识不是恰当的。很多学识“超群的”者，由于不注意道德修养，结果不能成才成人，有的甚至成了历史罪人，而且，学识才干的培育是看得见的，易于具体操作，而道德品质的养成是潜移默化的，难以立竿见影。不少家长甚至简单地认为，孩子在学校不犯错，在家听父母的话，就是一个好孩子，用不着再对孩子进行道德引导。这又是一个严重的误区。一个人道德品质的养成，可能需要几年，十几年的努力，而青少年更是关键时期。本篇中，巴思友将和大家一起讨论，怎么从“习惯”这个角度入手，使青少年自觉地养成良好的道德品质；如爱国、守信、勇敢、自尊 祖国不强大，祖国的儿女永远抬不起头来。 一个欧洲国家的中学代表团准备来访，学校让巴毕灵代表全校学生向来访者介绍学校，介绍上海，介绍中国。巴毕灵激动不已，草稿就写了五大张。 奥运会上，五星红旗冉冉升起，我们都热泪盈眶 谈爱祖国 写得好，你心中涌动着一股深深的爱故乡，爱祖国的激情，孩子，这是一种非常可贵的感情。 故乡生你养你，祖国更像母亲一样，敞开博大的胸怀哺育你，我们每个人，都有一种自发的对故乡、对祖国的爱，这种爱是那么深厚，永无止境，祖国强盛时，我们爱她；祖国有难时，我们还是爱她，甚至爱得更深！ 爸爸至今还记得，第一次读梁启超的《少年