小学三四年级奥数之逻辑推理解析.pptxVIP

真名： 又名： 性格： 擅长： 名言： 工藤新一 江户川柯南 自信、勇敢、机智…… 推理、足球…… 真相永远只有一个！ 在日常生活中，有些问题常常要求我们主要通过分析和推理，而不是计算得出正确的结论。这类判断、推理问题，就叫做逻辑推理问题，简称逻辑问题。 解题方法： 根据已知条件，分析推理，得到答案 甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学、外语课。 已知：（1）每个老师只教一门课； （2）外语老师是一个学生的哥哥； （3）甲上课全用汉语； （4）丙是一位女教师，她比数学老师活泼。 你能说出三位老师各任教什么课程吗？ 表格法 语文 数学 外语 甲 乙 丙 第一关：分辨职业 练习一 小王、小张和小李这三个人中，一位是工人，一位是农民，一位是教师，现在只知道： （1）小李比教师年龄大； （2）小王与农民不同岁； （3）农民比小张年龄小。 请问：他们的职业分别是什么？ 工人 农民 教师 小王 小张 小李 美术作业展览会上，小龙、小红、明明和芳芳的画挂在同一排上（如下图）。已知： （1）小龙的画挂在芳芳的画的左边； （2）小红的画紧挨着小龙的画挂在他的右边； （3）明明和芳芳的画是隔开着挂的； （4）芳芳的画不是动物。 请你说说下面每张画的作者是谁？ （ ） （ ） （ ） （ ） 第二关：排列位置 A、B、C、D 四支球队进行循环赛（即每两队赛1场），比赛进行一段时间后，A赛了3场，B赛了2场，C赛了1场，这时D赛了几场？ 第三关：比赛问题 练习三 A、B、C、D、E五支球队进行循环赛（即每两队赛1场），比赛进行一段时间后，A赛了4场，B赛了3场，C赛了2场，D赛了1场，这时E赛了几场？ 有一正方体，每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6，有一个人从不同的角度观察到如图的三个情况，问这个正方体上相对的两个面上的数字各是几？ 排除法 第四关：神奇正方体 有一个正方体，每个面上分别写上字母 A、B、C、D、E、F，你能根据下面三个图，找出正方体上相对的两个面上的字母各是什么吗？ 练习四 甲、乙、丙、丁四个人同时参加数学竞赛。赛后， 甲说：“丙是第一名，我是第三名。” 乙说：“我是第一名，丁是第四名。” 丙说：“丁是第二名，我是第三名。” 丁没有说话。成绩揭晓时，大家发现甲乙丙三个人各说对了一半。你能说出他们的名次吗？ “丰”字法 第五关：半真半假 例题二 同住一间寝室的甲、乙、丙、丁四个人分别来自上海、南京、北京和沈阳。已知： （1） 甲不是来自上海，也不是来自北京； （2）乙的家乡不是南京，也不是上海； （3） 如果甲不是来自南京，那么丙就是来自上海； （4）丁的家乡不是北京和上海。 那么他们四个人分别来自哪儿？ 表格法 上海 南京 北京 沈阳 甲乙丙丁 × × × × × × √ × × × √ √ √ 根据条件，逐步进行排除，分析得到答案. × × × 练习二 住在同一个宿舍的A、B、C、 D四个人，一个在修指甲，一个在做头发，一个在化妆，一个在看书。已知： （1）A不在修指甲，也不在看书； （2）B不在化妆，也不在修指甲； （3）如果A不在化妆，那么C就是在修指甲； （4）D不在看书，也不在修指甲。 那么他们四个人各自在做什么？ 修指甲 做头发 化妆 看书 ABCD × × × × × × √ × × × √ × × √ × √ 例题三 小明、小灰和小王在北京、上海和天津工作，他们的职业是工人、农民和教师，已知： （1）小明不在北京工作，小灰不在上海工作； （2）在北京工作的不是教师； （3）在上海工作的是工人； （4）小灰不是农民。 问：这三人各住哪里？各是什么职业？ 小明小灰小王