写规范的记叙文解析.pptVIP

作文情况 第一个主要问题：不按照要求完成。 第二个主要问题：审题不清。 第三个主要问题：选材过窄，内容单调。 第四个主要问题：主题不凸显或欠缺思考 的价值。 第五个主要问题：记叙文的情节不够感 人，写作技巧欠缺。 构思：美在朋友（七色） 1.打造一条线索：以“赤橙黄绿青蓝紫”为线索，选取七件事表现同学的爱，用七种颜色隐喻。 2.明确一个主题：歌颂同学之间互相帮助的友谊，通过友情画面来体现“美”的主题。 3.素材组合方式：并列式，某某同学得到了大伙的帮助，感动得眼睛红红的，映射出友谊之光是红色的，很美；某某同学在雨中跌倒了，大伙为他撑起了一片灿烂的晴空，映射出友谊之光是蓝色的，很美；……。 4.确定一个重点：重点写红色和蓝色，友谊之光突出美的主题 。 构思：沉醉在母亲的世界里 （母爱） 1.打造一条线索：以“母爱”为线索，写一篇记叙文，叙述母亲对“我”无私奉献使我感到幸福，懂得回报的事情。 2.明确一个主题：通过记叙与母亲有关的二三事，使“我”懂得了母亲的伟大，表达“因为母爱，所以我感到幸福，懂得感恩”的感情主题。 3.素材组合方式：并列式，选取母亲为“我”无私奉献的几个事例，体现“我”感受到了母爱，并懂得了感恩的主题。 4.确定一个重点：落脚在母爱给“我” 的人生感悟和感受，突出“沉醉” 。 沉醉在书籍的世界里（墨香） 1.当年华撒落了一地的花瓣，唯有读书，跨越了时空的距离，飞过了现实与梦想的差距。 2.当一本秦文君的《男生贾里》……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个温暖的春天。 3.当一本郭明敬的《1995至2005夏至末至》 ……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个热情的夏天。 4.当一本奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个希望的秋天。 5. 当一本《轮椅上的梦》……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个坚持的冬天。 6.读书，在四季；四季，在读书！ 让人物永驻心中（瞬间） 1.打造一条线索：以“那个瞬间，在 年 月 日定格”为线索，呼应题目“让瞬间永驻心中”。 2.明确一个主题：通过英雄们瞬间的英勇，表达对他们的赞美和怀念之情，突出让爱永驻的主题。 3.素材组合方式：并列式，描写最美教师、最美司机、最美战士瞬间作出义无反顾救人的画面，表达出对他们的赞美和怀念。 4.确定一个重点：除了对他们的赞美，更要重点写他们用自己的生命带给我们的一种大爱、无私、永恒的诠释和感悟，突出了“永驻心中”的主题。 以旧带新夯实方法 1.选好材。 2.立好意。 3.点好题。 选好材??? 一、抓住感情的触发点 人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。如我们所学的课文《藤野先生》《背影》《我的老师》 如《让慈爱永驻心中》：慈祥的目光（2） 沉醉在书籍的世界里（墨香） 1.当年华撒落了一地的花瓣，唯有读书，跨越了时空的距离，飞过了现实与梦想的差距。 2.当一本秦文君的《男生贾里》……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个温暖的春天。 3.当一本郭明敬的《1995至2005夏至末至》 ……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个热情的夏天。 4.当一本奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个希望的秋天。 5. 当一本《轮椅上的梦》……握在手上，在书的墨香里，我读出了一个坚持的冬天。 6.读书，在四季；四季，在读书！ 二、抓住事理的感悟点 生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。如我们所学的课文《明天不封阳台》。如《沉醉在自然（美）的世界里》美的感悟（3） 三、抓住生活的情趣点 每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多