单片机课程设计,简易电子琴设计分析.docVIP

郑州科技学院 《单片机》课程设计 题 目 简易电子琴设计 学生姓名 专业班级 电气工程及其自动化班 学 号 201 院 （系） 电气工程学院 指导教师 完成时间 2015年 月 日 摘 要 1 1 课程设计的目的 2 2 课程设计的任务与要求 2 2.1 设计任务 2 2.2 设计要求 2 3 设计的方案 3 4 可控芯片的介绍 4 5 单元电路的设计 6 5.1 时钟电路 6 5.2 复位电路 6 5.3 按键部分设计 7 5.4 发音部分设计 8 6 实验结果 8 6.1 仿真结果 8 6.2 硬件调试 9 7总结 9 参考文献 11 附录一：总体电路原理图 12 附录二：实物图 13 附录三：元器件清单 13 附录四：电子琴程序 14 摘要本文主要设计了一个简易电子琴。该设计以STC89C52单片机为控制核心，以键盘、蜂鸣器等作为外围器件，另外还用到一些简单器件如：晶振和NPN型三极管及电阻等。其利用按键实现音符和音调的输入，用NPN型三极管8550实现低音频功率放大，并且用蜂鸣器实现进行播放音乐功能。其从原理图，芯片，各模块的原理和各个模块的程序调试来阐述。利用单片机产生不同频率来获得我们要求的音阶，实现高、中、低共8个音符的发音系统运行稳定，其优点是硬件电路简单，软件功能完善，控制系统可靠，性价比高等，具有一定的使用和参考价值。 关键词 单片机电子琴键盘 1 课程设计的目的（1）通过课程设计，使我们能够深入理解单片机系统的工作原理，接口电路的设计及调试方法，培养综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力； （2）使用STC89C52芯片的串口功能，利用独立式键盘和STC89C52单片机以及实现乐曲的演奏； （3）用keil软件进行编程与调试，利用Proteus 7 Professional软件进行绘制硬件电路图且进行仿真。 （4）通过课程设计在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、标准与规范的运用和计算机应用方面的能力得到训练和提高。 （5）巩固、深化和扩展理论知识与初步的专业技能，为今后从事电子技术领域的工程设计打好基础基本要求。 2 课程设计的任务与要求 2.1 设计任务 （1）根据要求，设计以单片机为核心的多音阶电子琴系统，可随意弹奏想要表达的音乐； （2）针对要求控制的对象完成程序的编制； （3）硬件软件联调，完成题目所要求的功能。 2.2 设计要求 用键盘的八个按键分别对应相应的音符，当按下某一个按键时，产生一个相应音符，操作者按一定的节奏、规律进行输入时，信号经过单片机处理，然后经音频放大后经蜂鸣器输出音频信号，产生声音。 3 设计的方案 采用STC89C52单片机作为主控芯片，设置键盘、蜂鸣器等外围器件，另外还用到一些简单器件如：NPN型三极管及电阻等。利用按键实现音符和音调的输入；两位的数码管进行被操作的按键显示；用NPN型三极管8550实现低音频功率放大；最后用蜂鸣器发音。 主控芯片采用STC89C52单片机，它是大规模集成电路技术发展的产物，具有高性能、高速度、体积小、价格低廉、稳定可靠、应用广泛的特点。避免了由于元器件种类、个数繁多，而过于复杂的硬件电路也容易引起系统的精度不高、体积过大等不利因素。同时具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性，由于本设计主要用于人们娱乐方面，因此在设计上尽量使其安全以及简单易操作。具有经济可行性、技术可行性、实物应用性。硬件电路要以单片机作为主控芯片，实现按键输入音符和音调，以及低音频功率放大和蜂鸣器发音。针对本设计的功能和用途，采用STC89C52单片机更好，实现功能完全，性价比较高，更适合本设计。其总体设计思路如下图所示： 图3-1 总体设计方案图 4VCC：供电电压。GND：接地。? P0口：P0口为一个8位双向I/O口，每脚可吸收8TTL门电流。当P0口的管脚第一次写1时，被定义为高阻输入。P0能够用于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的低八位。在FIASH编程时，P0?口作为原码输入口，当FIASH进行校验时，P0输出原码，此时P0外部必须接上拉电阻。?? P1口：P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口，P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。P1口管脚写入1后，被内部上拉为高，可用作输入，P1口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。在FLASH编程和校验时，P1口作为低八位地址接收。??? P2口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL门电流，当P2口被写“1”时，其