单片机课设报告抢答器分析.docVIP

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课 程 名 称 单片机原理及应用课程设计 课程设计总评成绩 学生姓名、学 号 学 生 专 业 班级 自动化1133 指 导 教 师 姓名 课程设计起止日期 2015.12.21~2015.12.31 目录 一．单片机课程设计任务书................................2 二．基于单片机的8路抢答器系统设计.....................3 1.框图设计................................................4 2.硬件设计................................................4 2.1元件清单................................................4 2.2控制芯片................................................5 2.3复位电路的设计..........................................6 2.4 晶振电路的设计.........................................7 2.5数码管显示电路.........................................7 2.6报警设计................................................8 2.7八位抢答输入设计........................................8 2.8主持人控制按键..........................................9 2.9 8路抢答器总电路图.....................................10 3.软件设计...............................................10 3.1程序流程图.............................................10 3.2源程序.................................................11 4.系统仿真及调试........................................11 4.1硬件调试...............................................11 4.2软件调试...............................................12 5.实物图.................................................13 6.参考文献..............................................14 7.心得体会..............................................14 三、课程设计评分表.......................................15单片机课程设计任务书 题 目: 基于单片机的8路抢答器电路设计 初始条件： 具备基本的单片机硬件设计和软件编程能力。 熟练使用keil软件进行编程，能够用protues软件进行电路设计和仿真。 自行购置必要的元器件，实验工具由学校提供。 要求完成的主要任务: （1）设计一个抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，编号为1、2、3、4、5、6、7、8，各用一个按钮。 （2）给主持人设计一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答的开始。 （3）抢答器具有数据锁存功能、显示功能和声音提示功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在led数码管上显示选手的编号，同时伴随声音提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答，最先抢答的选手的编号一直保持到主持人将系统清零。 时间安排： 序号 阶 段 内 容 所需时间1 方案选择及电路设计 5天 2 制作、编程、调试 5天 3 撰写课程设计报告及答辩 4天 合 计 —4个 8路抢答器、单片机AT89C51、数码管 1.框图设计 2.硬件设计 2.1 元件清单 元件名称 型号 数量 用途 单