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- 2016-06-15 发布于贵州
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2015年春四年级语文期中检测质量分析
2015年春四年级语文期中检测质量分析
莫龙小学 梁丽
一、基本情况分析:
四年级原有人数56人,参考人数56人,参考率:100 %。年级总分3786.5分,平均分67.6分。其中优秀14人,比值: 0.5。良好17人,比值:0.45。及格9人,比值:0.16。不及格16人,比值:0.06。积分:1.17,属于及格等级。
二、卷面答卷情况分析:
此次四年级语文期中试卷题型共三大题,第一大题积累与运用,包含11小题,占48分。第二大题阅读题,占20分。第三大题习作题,占30分。
本次考试,从学生的答卷来看,基础知识学生掌握得不够扎实。阅读方面,课内阅读、课外阅读两篇文章蕴含很深的道理,但学生的理解能力差,在作答的时候把简单的问题都回答错。作文是以“感谢”为题材写一写你所要感谢的东西?要求内容具体,语句通顺。
第一题:积累与运用(48分)
第1小题看拼音,写词语占10分。本题主要考查学生对生字的掌握,学生掌握得比较好, “蠢事、擦伤、喉结、烧毁、狼吞虎咽、杂草丛生、峰峦雄伟”, 本题的得分率92%,失分原因是写错字,这些词语都是本册教材中学生必须掌握的,个别学生不会拼读。
第2小题、用硬笔书写楷体字占3分,旨在培养学生正确、美观地写汉字的良好习惯。每个学生都能正确书写,可离“美观”的要求就差远了。
第3题是组词占5分。这些字都是形近
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