张翼鹏说明文阅读思路和解题技巧材料.pptVIP

一说明对象及特点 １、说明对象的确定方法： 　?看题目?看内容 ２、说明对象的特点： 一般每段一点，注意段首中心句。 　答案表述：××具有××的特点。 二说明方法 举例子摹状貌分类别作比较画图表 打比方列数字下定义 作诠释引资料 表达效果上的作用（体现关键词 ） 举例子：具体形象地 列数字：准确具体地 分类别：条理清晰地 打比方：生动形象地 　　+说明事物的（）特征 作比较：突出强调 下定义：科学准确简明地 列图表：直观形象地 作诠释：简明准确的通俗易懂 三说明顺序 １、时间顺序（时间词），多用于介绍事物发展变化的说明文。 ２、空间顺序（方位词），多用于介绍建筑物之类的说明文。 ３、逻辑顺序（内在规律），多用于事理说明文。 * * 体验与探究 真题体验（2011年湖南岳阳 《高科技反酒驾》） 16．本文运用了多种说明方法。请写出其中三种并各举一例。（3分） ； ； 。 解析：本题考查说明方法，此题没有直接告诉你句子，要你找说明方法，而是就要求学生自己去文中寻找使用说明方法的句子。因此，学生一定要认真研读句子，熟记一些常用的说明方法。另外，问题中只要求你找出三种，因此做题时，选择自己最能确定的句子，确保正确性。 考点简析 近年来对说明文阅读的考查与评价，越来越突出新课程理念。从涉 及内容看，多取材科技、环保，体现当今发展水平和人类认识水平的科 技说明文比重增大；从考查角度看，更注重对文本材料的整体理解与感 悟，其中联系生活实际或综合其他学科知识，解决实际问题一类的“开 放性试题”备受青睐。 苏州市中考说明文的考点： 1．归纳说明的内容，概括说明对象的相关特点。 2．把握文章主要内容，提取文中信息或用自己的话回答对文意的理解。 3．整体把握文章，分析篇章结构与内容，提取“具体所指”信息。 4．能根据说明文文体特点理解并运用主要说明方法。 5．通过对词语的把握理解说明文语言的特点。 6．根据文章内容解决实际问题，阐明自己的看法并尝试探讨。 馍 猎 下定义与作诠释的区别： “词是能独立运用的最小语言单位”。 “铀，是银白色的金属”。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。 ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… ★列数据：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别) ★分类别：一类（种）……一类（种）…… （区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉） ★ 作比较：也、而、相对于、较…… ★ 下定义：科学、完整，判断句 ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ★ 打比方: 像、仿佛…… ★引资料 : 引用，标记是引号。 ★画图表 ★摹状貌等 掌握说明方法 (语言标志) 一、说明文的几种说明方法及作用 1、举例子：具体真切的说明了事物的× ×特点。 2、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3、打比方：生动形象地说明该事物的× ×特点，增强了文章的趣味性。 4、列数字：具体而准确地说明该事物的× ×特点。是说明更有说服力。 5、作比较：突出强调了被说明对象的× ×特点（地位、影响等）。 6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。 7、列图表：直观形象地说明了事物的× ×特点。 8、引用说明:用引用的方法如引用古诗文、谚语、俗语等说明事物的特征， 增强说服力。引用说明在文章的开头，还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 整合与点拨 答题格式：这句话采用了-------的说明方法，------说明了--------------。 分别指出下列各文句所使用的说明方法。 ⑴细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。 （2）松鼠是一种漂亮的小动物，它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机智。 （3）人是一种能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。 （4）永定河上的卢沟桥，桥长235米。由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 （5）