有丝分裂(第二课时)教学设计.docVIP

6.1 细胞增殖（第二课时）教学设计 菏泽二中 李林 【学习目标】 1、了解观察有丝分裂实验原理、装片制作流程。 2、比较动植物细胞有丝分裂的异同。 3、比较有丝分裂各时期染色体、DNA分子和染色单体数量的变化规律 【学习重点】 1、比较动植物细胞有丝分裂的异同。 2、比较有丝分裂各时期染色体、DNA分子和染色单体数量的变化规律 【学习难点】 有丝分裂各时期染色体、DNA分子和染色单体数量的变化规律 【上课过程】 复习导入： 通过染色体形态数量变化口诀复习植物细胞有丝分裂。 巩固练习 1）核中DNA含量加倍的时期是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 植物细胞 动物细胞 不同点 间期：无中心体的复制 前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 3)末期: 细胞板形成细胞壁分成两个子细胞 间期： 前期： 末期： 相同点 探究活动之三：有丝分裂各时期染色体、DNA分子和染色单体数量的变化规律 1、填写有丝分裂过程中染色体、DNA分子、染色单体数目变化表格。 假设体细胞染色体为（2N）条 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 数目 DNA分 子数目 染色单 体数目 2、在坐标图上画出有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目变化曲线。 假设体细胞染色体为（2N）条 甲：染色体数目的变化 乙：DNA分子数目的变化 探究活动之四： 无丝分裂 蛙的红细胞的分裂过程是什么？ 2、蛙的红细胞的分裂过程为什么被称为无丝分裂？ 3、无丝分裂过程中DNA复制吗？ 巩固练习 1、下图为有丝分裂各时期图像（顺序已打乱），请回答下面的问题： 左图中细胞分裂的正确排序是　　　??（用字母表示）。其中染色单体形成于　　　图，消失于　　　图；　　　图 A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 3．下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图 下列解释肯定不正确的是 A．①可以用于表示细胞分裂的前期 B．①时染色体、染色单体、DNA数之比为1：2：2。 C．间期用②表示最恰当??? D．③表示细胞分裂完成 4. 洋葱（2n=16）根尖生长点细胞有丝分裂后期，细胞中染色体数为 （ ） A.8个 B.16个 C.32个 D.4个