【金版学案】2015-2016学年高中语文中国现代诗歌散文欣赏课件：散文部分 第2单元 捉不住的鼬鼠 .pptVIP

捉不住的鼬鼠 ——时间片论 探 究 与点拨 一、问题探究 1．作者是怎样来描摹“时间”这个抽象的对象的？所用的手法有什么特点？ 【赏析】 运用大量的比喻手法，将时间人格化、神化，化抽象为有形。“如水”“那是烟、雾、空气的包围”“如宇宙天空，如一切生灵惟一的裁判，如神”“如奴隶”“钟表里的刻度” “一只看不见的手”“淹没着宇宙万物的滔滔洪流”“一只规矩而又准确的小松鼠”。 特点：灵活自由，表现时间的不同侧面、不同特点；未必有科学性、准确性，却有其形象性、审美性。 探 究 与点拨 2．透过作者的比喻，可以感到作者对时间有一种什么样的情感？ 【赏析】 对时间神秘感的好奇和崇拜心理。这些喻体总的特点是形迹诡秘、不可捉摸、灵活自由、法力无边。这是以文学的方式描写“时间”，因其抽象、空洞，故而用大量的比喻表现它的不同侧面、不同特点。讨论“时间是什么”是文章的起点，也是全文的必要基础。 探 究 与点拨 3．时间对待人类的态度如何？人类又是如何对待时间的？ 【赏析】 本来时间仁慈、慷慨，给予世人甚多，但世人不珍惜时间，不珍惜自己所得，令万物之主“时间”，也令作者失望。 人类不珍惜时间，不珍惜生命，任性、惰性、自私、空虚、无聊，无所事事。 探 究 与点拨 4．文章为什么要以“捉不住的鼬鼠”为标题？说明了时间哪方面的特点？ 【赏析】 如以“时间片论”为标题，抽象无味；以“捉不住的鼬鼠”为标题，形象含蓄。文章采用主副标题的形式，一方面形象生动，吸引读者；另一方面也不致让人摸不着头脑。放回原文便可知：时间无形，变幻多端，无处不可穿越，无处不可逃遁，给人的打击迅速而有力。以“捉不住的鼬鼠”为正题，“时间片论”像议论文标题，“捉不住的鼬鼠”像散文标题；“时间片论”空泛，“捉不住的鼬鼠”集中表明时间的一个最重要的特点。 探 究 与点拨 5．本文的哲理性是怎样表现的？ 【赏析】 从全文来看，深刻的哲理思考是通过诗化的语言来表达的。这主要表现为一种文与质的交融：外在的美和内在的深刻交相辉映、相映成趣，极富理趣。哲理性特点表现在本文各处，探讨时间就是一个富有哲理性的话题，“我一出世就沉没在时间里了，时间如水我如鱼”形象化的表述中暗含非常深刻的哲理；本文的哲理表现是诗化的，内核是哲理，外衣却闪着诗性的光辉。 探 究 与点拨 二、写法赏析 (1)想象绮丽，语言优美。 作者把匆匆而过却又不可捉摸的时间描绘得可视、可闻、可触，如“时间如水我如鱼”就是明显的例子，确实非奇思妙想不能为之。 (2)句式灵活，变化多样。 整篇文章有对称句、排比句、独词句、设问句，有的三字一句(“它是谁”)，有的五十多个字一句(结尾)，如此丰富多彩的语句也只有在作家笔下才能见到，学者、科学家都难能为之。从行文来看，段落很多，像诗或散文诗一样排列，给这篇散文增添了诗的韵律和气势。