【金版学案】2015-2016高中语文人教版选修语言文字应用课件:第2课 第2节耳听为虚——同音字和同音词 .pptVIP

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【金版学案】2015-2016高中语文人教版选修语言文字应用课件:第2课 第2节耳听为虚——同音字和同音词

第二课 千言万语总关“音” 第二节 耳听为虚        ——同音字和同音词 一、汉语中的同音现象 现代汉语的有效音节只有1200多个,而汉语的词数以万计,且不断在扩充,这就必然使不同的字或词采用同一个语音形式。如:《现代汉语词典》中以“lì”为语音形式的词和语素就有五十多个。合成词由语素构成,自然也会出现一定数量的同音合成词。 同音词多虽然比较经济,但也有明显的缺点,在计算机文字处理时用汉语拼音输入法时,很少没有重码的,这就会给汉语信息处理带来困难。其实现代汉语的双音节化倾向,也就是社会自觉地对同音现象进行调整的结果。 二、同音字词的类型 1.语音偶合,即读音碰巧一样。汉语普通话的音节数量算上声调也不过1200多个,大大少于其他语言,这样难免就有同音的词语。如:词典中第一个语素以“f-”为声母的双音节同音词就有“发愤-发奋”“发言-发炎”“凡是-凡事”“反映-反应”“废话-费话”“分红-分洪”“复合-复核”“副本-父本-复本”“富有-赋有”等。 2.历史音变,即读音原来不同,后来发生了变化才相同。如:读“lì”的词当中,“例、利、力”在中古时期就不同音,由于历史音变而同音了。再如:读“huà”的“话、化、画、划”,读“yàn”的“艳、验、雁”在中古或声母不同,或韵母不同,或声调不同,现在都成了同音词。这些同音词在现代的一些方言中仍保存着不同的读音。 3.词义分化,即一个词的词义分开了,也就成了两个词。如:“背”,原指脊背,以后物体的后面或反面也叫“背”。后来这个词发展出表动作行为的意义,指“背部对着”(如“背山面海”),从这个意义又产生出“违反”义(如“背信弃义”)。这样,“背”的表名物的意义(脊背,物体的后面或反面)同它的表动作行为的意义(背部对着,违反)之间的联系越来越不明显,一般人已经感觉不到了,所以就成了同音词。 三、同音字词在语言交际中的作用 (1) 同音字词常以其谐音双关而用在歇后语、对联和诗词等文学形式中。如: ①无山得似巫山好,何水能如河水清。 ②刘伶饮尽不留零,贾岛醉来非假倒。 ③两舟竞渡,橹速不如帆快;百管争鸣,笛清难比萧和。 歇后语中有一类,经常利用异形同音字来起谐音双关的作用。如: “小葱拌豆腐——一青(清)二白”“狗头上插角——装羊(洋)”“瞎子盖被——反正都是里(理)儿”“空棺材出葬——木(目)中无人”“半山崖的观音——老石(实)人”“二两棉花——弹(谈)不上”“两代寡妇——没公(功)夫”“矿山的火车出轨——倒霉(煤)”“瞎子背瞎子——盲(忙)上加盲(忙)”。 (2)“广告人的情书”中所用“成语”中的同音字(音近字)。如: 衣衣难舍—依依难舍 天尝地酒—天长地久 咳不容缓—刻不容缓

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