金融理论与实务教学大纲总结.docVIP

《金融理论与实务》课程大纲 一. 适用对象 适用于网络教育、成人教育学生 二. 课程性质 金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。 金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 促进学习者理解和重点掌握货币、信用、利率与利息、金融机构、金融业务、金融市场、通货膨胀与通货紧缩、金融调控的基本概念、基本理论、操作流程、形成原理、控制措施。 培养学习者掌握观察和分析国内、国际发生的有关货币制度变革、信用体系建立、利率市场化改革、金融市场开放、金融机构体系变革、商业银行股份制改造、货币供求失衡状态、通货膨胀与通货紧缩现象、货币政策调控措施和效应、金融发展与金融改革动态等问题的正确方法，培养学习者综合应用金融学理论解决现实中经济与金融实际问题的能力。 提高学习者在社会科学方面的素养，树立经济一体化的核心是金融一体化的理念，掌握扎实的金融学基础理论知识，为进一步学习国际金融、国际结算、证券投资学、财务管理等其他金融专业课程打下必要的、坚实的理论基础。 四. 教材及学时安排 教材：彭兴韵，金融学原理，上海人民出版社，2010年5月 学时安排： 序号 课 程 内 容 学 时 1 第一章 货币 2 2 第二章 金融系统 2 3 第三章 货币的时间价值 2 4 第四章 资源的时间配置 2 5 第五章 资金盈余者的资产选择 2 6 第六章 金融系统中的金融机构 2 7 第七章 商业银行业务与管理 2 8 第八章 货币供给 2 9 第九章 货币需求 4 10 第十章 利率水平与利率结构 4 11 第十一章 通货膨胀与通货紧缩 4 12 第十二章 金融发展与金融机构 4 合 计 48 五. 教学要求（按章节详细阐述）； 第一部分 金融和金融系统 第一章 货币 授课时数：5学时 教学内容及要求 教学内容 1.1 金融学的定义1.2 为什么学习金融学 1.3 家庭的金融决策 1.4 企业的金融决策 1.5 企业的组织形式 1.6 所有权与经营权的分离 1.7 管理的目标 1.8 市场规则：接管1.9 公司财务专家的作用金融的概念与金融学的定义家庭与企业的决策企业的组织形式所有权与经营权的分离及由此产生的利益冲突公司财务的作用。金融学是研究跨配置资源的学科学会运用金融学的分析家庭和企业的金融。，2.1 什么是金融系统 2.2 资金的流动 2.3 金融系统的功能观点 2.4 金融创新与“无形的手” 2.5 金融市场 2.6 金融市场的收益率 2.7 金融中介 2.8 法律与会计架构 2.9 政府与准政府组织金融系统的构成与资金的流动金融创新及其推动力金融市场的类型与交易工具金融中介、与金融市场相关的法律与会计系统以及政府与准政府组织金融市场的收益率计算。，能够分析我国金融市场改革方向能够正确使用概念衡量投资过程的收益和损失。。学会用ExcelDCF法）在个人金融决策的具体应用，其间尤其注意不确定性和跨时期两个特征