人教版八年级物理第五章透镜及其应用第四节眼睛和眼镜重点.pptVIP

学习目标 眼睛的构造是怎样的？ 眼睛是怎样看到物体的？ 近视眼是怎么回事？怎样矫正？ 远视眼是什么回事？怎样矫正？ 了解眼镜的度数和焦距？ 爱护眼睛，保护视力 上面四幅图中： 表示近视眼的是＿，此时晶状体太＿，折光能力太＿， 成像在视网膜＿，需用＿透镜矫正，如图＿。 表示远视眼的是＿，此时晶状体太＿，折光能力太＿， 成像在视网膜＿，需用＿透镜矫正，如图＿。 老王是远视眼（图＿），矫正如图＿，所带眼镜的透镜焦距为＋50cm，则眼镜度数是＿＿＿度。 小张是近视眼（图＿），矫正如图＿，所带的眼镜度数是－400度，透镜焦距为＿＿＿＿cm。 4、某人戴的眼镜如图4所示，则错误的是（ ） A．此人的眼睛一定是近视跟 B.此人的眼睛一定是远视眼 C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 D.幻灯机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 * * * * * * * * * * * * * * * 第五章透镜及其应用 第四节 眼睛和眼镜 人教版八年级物理 1. 两个直径相同的凸透镜，它们的焦距分别为8cm和16cm。哪个透镜使光偏折得更厉害些？据此，你可以得到什么结论？再考察一下透镜的凹凸程度，你还可以得到什么结论？ F1 F2 结论：凸透镜越凸，折光能力越强！ 知识回顾 2.现有如下光学元件: A.平面镜 B.凹面镜 C.凸面镜 D.凸透镜 E.凹透镜 F.三棱镜 G.三棱镜 请选择合适的序号填入横线上. ⑴对光有发散作用的有 ( ) ⑵有两个焦点的有 ( ) ⑶只有一个焦点的有 ( ) ⑷利用光的反射规律工作的有 ( ) ⑸利用光的折射规律工作的有 ( ) ⑹ 能把太阳光分解成各种色光的有 ( ) C.E D.E B.C A.B.C D.E.F.H H 提出问题: 眼睛是如何看见物体 的？ 人眼的结构和照相机十分相似：角膜和晶状体相当于照相机的凸透镜，瞳孔相当于光圈，脉络膜相当于暗箱，视网膜相当于底片。 眼睛的结构 提出问题: 　用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像与透镜之间的距离（像距）不变，这不是与透镜成像规律有矛盾吗? 正常的眼睛调节： 看远处物体时： 睫状体放松，晶状体变薄，折光能力变弱，使远处物体射来的光刚好成像在视网膜上。 看近处物体时： 睫状体收缩，晶状体变厚，折光能力变强，使远处物理射来的光刚好成像在视网膜上。 人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距，照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是倒立缩小的实像。 人眼与照相机都能使像变得清晰，两者有何不同？有何相同？ 提出问题: 由于生理上的原因，有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况应如何处理？ 近视眼与远视眼 近视眼：是因为晶状体过厚，折光能力变强，使物体远处物体所成的像会聚在视网膜的前方。 近视眼及其矫正 矫正：利用凹透镜先使光发散，再经晶状体会聚在视网膜上． 远视眼及其矫正 远视眼：是因为晶状体过薄，折光能力变弱，使近处物体所成的像落在视网膜之后。 矫正：利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚在视网膜上． 3、正常眼观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离叫明视距离。正常眼明视距离是25cm。 远点、近点和明视距离： 1、通过眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处(∞)； 2、通过眼睛的调节作用所能看清最近的点，叫近点，正常眼的近点距眼约10cm； 知识延伸 2.眼镜的度数就是透镜的焦度乘100的值即： D= １００／ｆ 1.透镜焦距的倒数叫做透镜焦度（∮）： ∮＝1/f (f的单位是m，∮的单位是m-1) 3.凸透镜（远视镜片）的度数是正数， 凹透镜（近视镜片）的度数是负数。 眼镜的度数 保护视力、预防近视 “两要” （一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。 （二）连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。 “三不要” （一）不要在光线暗弱和直射阳光睛看书、写字。 （二）不要躺在床上和走路时或者在动荡的车廂里看书。 （三）、不要长时间玩游戏 板书设计 眼睛与眼镜 眼睛的结构 近视眼及其矫正：凹透镜 远视眼及其矫正：凸透镜