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株洲市2014届高三年级教学质量统一检测试题 生 物 第I卷（单项选择题，25小题，共50分） 1．下列叙述错误的是 A．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄 B．旱生植物抗旱能力强，其结合水的相对含量较高 C．酶都能与双缩脲试剂发生反应变成紫色 D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而胀破 2．能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是 A．用荧光标记的人、鼠细胞融合 B．探究酵母菌细胞呼吸的方式C．观察植物细胞的质壁分离与复原D．模拟探究细胞大小与物质运输的关系．脂质在生物体内的含量较少，但具有重要的作用。下列有关脂质的说法正确的是 A．脂肪中C、H、O含量很高，N、P含量很少 B．由于脂肪中C、H所占比例较高，因此是生物体内主要的能源物质 C．细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中呈双层排列 D．胆固醇跨膜运输时需要消耗能量4．右图示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析正确的是 A．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性 B．该细胞处于有丝分裂的后期 C．细胞在图中所示时期能进行蛋白质的合成 D．图中C是高尔基体，E内的物质是加工后的多肽链 5．昆虫学者Alain Robichon最近发现豌豆蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞。阳光下，蚜虫的ATP生成将会增加，黑暗时，其ATP含量便会下降。下列关于豌豆蚜虫的说法正确是 A．ADP合成ATP时需要的能量只能来自光能 B．黑暗中大量产生ATP时一定伴随着O2的消耗 C．类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上 D．相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP含量上升快 6．下列实验或调查中，关于操作与操作目的的描述一致的是 选项 实验或调查 操 作 操作目的 A 探究细胞大小与物质运输的关系 测量琼脂块上NaOH扩散的深度 计算物质主动运输效率 B 叶绿体色素的提取和分离 画滤液细线时，干燥后再画一两次 使滤纸条上分离的色素带更明显 C 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 先做预实验 扩大选样，减少偶然性，减小误差 D 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 将试管轻轻震荡后取样 取出更多的酵母菌 7．下列有关S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是A．X为外界蔗糖溶液浓度，Y为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将不改变B．X为温度Y为酶促反应的生成物浓度，在b点适当添加反应物，K值将提高C．X为光照强度，Y为绿色植物实际光合作用量，在b点适当提高CO2至适宜浓度，K值将提高D．X为时间、Y为某种群个体数，在b点增大环境阻力，K值将降低 A．细胞分裂时染色单体的形成在前期 B．T细胞是在胸腺中发育成熟的 C．过程③中细胞的遗传物质发生了改变 D．过程②中细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异 9．科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质。下列有关的叙述正确的是 A．该蛋白质的合成与核糖体、溶酶体、DNA都有密切的关系 B．该蛋白质只能在有丝分裂间期大量合成 C．缺少这种蛋白质的细胞，分裂后形成的细胞染色体数目可能会发生异常 D．该蛋白质与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切相关 10．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是 A．先天性疾病一定是遗传病 B．基因突变一定会导致所在DNA结构的改变 C．某种遗传病患者体内一定含有该病的致病基因 D．染色体结构变异在光学显微镜下一定观察不到 11．．．．．图为某同学画的DNA片段，下列几位同学对此图的评价，正确的是 A．甲说：“物质组成和结构上没有错误” 乙说：“只有一处错误，就是U应改为T” 丙说：“至少有三处错误，其中核糖改为脱氧核糖” 丁说：“如果他画的是RNA双链则该图是正确的”．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为11 C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状比为11可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 A．氰化物的产生是由两对基因控制的 B．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C．合成氰化物需要tRNA、mRNA、rRNA共同参与 D．基因型为DdHh的叶片中也能产生氰化物 15．EPO（促红细胞生成素）是一种传统的兴奋剂，这种兴奋剂可增加血液中红细胞含量，从而提高运动成绩，许多运动员因冒险注射而遭禁赛。若借助于基因治疗手段，将控制这种兴奋剂合成的基因注入人体，在身体里形成一个局部的EPO制造基地，那么传统的尿样和血样检测都无法查出，因此将这种基因称为兴奋剂基因。下列有关兴奋剂基因的说法，