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- 约 71页
- 2016-06-16 发布于湖北
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学习目标 1、重点概述腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物的主要特征。 2、尝试运用观察、比较、归纳的科学方法,感知生物的进化顺序。(难点) 3、初步确立生物结构与功能相适应的观点,关注动物的生活环境。(难点) 4、领悟生物对环境的重要作用,从而树立人与动物、人与环境和谐共存的观念。 1.尝试描述水螅的外部特点? 身体呈筒状,有触手。 2.水螅是如何捕获食物的? 水螅用触手抓住食物,如水蚤,直至不挣扎,经口送入消化腔内。 3.水螅的体壁和消化腔各有何特点? 体壁由内、外两层细胞构成,消化腔有口无肛门。 腔肠动物与人类的关系 (1)沿海岸的珊瑚礁,能稳固海岸。 (2)珊瑚礁可以制成石灰及水泥,以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。 (3)部份水母,例如海蜇,可供食用。 (4)腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性,甚至可导致死亡。 二、扁形动物 结构特点: 身体背腹扁平,身体两侧对称,具有三个胚层,体壁和消化管之间无体腔,出现了器官系统,消化管有口无肛门。 绦虫病的防治方法: 1、治疗病人。人是唯一传染源,及早驱虫不仅可以减少传染源,还可预防自身感染囊尾蚴病。 2.加强粪便的管理。修建符合卫生要求的厕所,不随地大小便。 3.严格肉类检查。严禁销售含囊尾蚴的肉 4.加强卫生宣传。不吃生肉,切生食和熟食的刀、菜板要分
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