《蚂蚁的救助》优教课件(第一课时).pptVIP

Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 王新旻(mín) 01 学习目标 02 学习字词 03 初步感知 04 布置作业 1、会认7个生字，会写15个生字；掌握多音字“挣、挑”；能正确读写“挣扎、责任、小心翼翼”等词语。 2、有感情地朗读课文。 蚂蚁的救助 学习目标 mǎ yǐ 蚂 蚁 jiāo 浇水 zhēng 挣扎 huī 恢复 yǎo 衔咬 zé rèn 责 任 kūn 昆虫 蚂蚁的救助 学习字词 mái 埋住 méi 一枚 yì 小心翼翼 fān 一番 xùn sù 迅 速 蚂蚁的救助 学习字词 蚂 蚁 浇 挣 恢 埋 枚 翼 番 迅 速 咬 责 任 昆 liú 石榴 zhēng 挣扎 huī 恢复 zé 责任 蚂蚁的救助 学习字词 mái 埋住 xùn sù 迅 速 蚂蚁的救助 学习字词 挣 zhèng 挣钱 zhēng 挣扎 挑 tiǎo 挑战 tiāo 挑水 蚂蚁的救助 学习字词 挣扎：尽力支撑或摆脱困境。 生命力：指事物具有的生存、发展的能力。 生灵：指有生命的东西。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 责任：没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。 本能：人类和动物不学就会的本领。 生平简介：王新旻（mín），笔名南北，河南新郑人，是“现代禅诗”诗派代表人物。 文学成就：从事诗歌、散文创作。 主要作品：《幸福在心》《了就是好》《诗情画意总关禅》等。 蚂蚁的救助 初步感知 作者介绍 蚂蚁，昆虫，体小而长，多在地下筑巢，成群穴居，种类很多，世界上已知有11700多种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在一个地方可生长几年甚至十几年。 蚂蚁的救助 初步感知 自读课文，熟悉课文，通过朗读课文弄清楚事情发生的时间、地点以及起因；体会作者寄托在课文中的情感以及课文给我们带来的启示。 蚂蚁的救助 初步感知 蚂蚁的救助 初步感知 蚂蚁的救助 初步感知 跟着课文朗读默读课文，重点了解蚂蚁相互救助的过程及结果，同时体会作者尊重生命、关爱他人的感受。 （参考《蚂蚁的救助》课文朗读） 蚂蚁的救助 初步感知 再次默读课文，按顺序说一说蚂蚁是怎样救助同伴的？ 蚂蚁的救助 初步感知 仔细观察自己喜欢的小动物，说说你发现了什么，或者受到了哪些启发。和同桌交流一下。 蚂蚁的救助 初步感知 退出 1、有感情地朗读课文。 2、观察自己家里的小动物，写一写你与它之间发生过的有趣的故事。 蚂蚁的救助 布置作业 Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构