专题五 遗传的基本定律.docVIP

专题五 遗传的基本定律和伴性遗传 一、孟德尔遗传实验成功的原因 1.正确地选用验材料豌豆是闭花受粉植物，之间容易区分。对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究。在弄清一对相对性状的传递情况后，再研究两对、甚至多对相对性状的传递情况。由单因素到多因素的研究方法 应用统计学方法对实验结果进行分析孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析， 4.孟德尔还科学地设计了验的程序。 显性性状 具有相对性状的两个纯合亲本杂交，F1中表现出来的性状， 叫做显性性状。 隐性性状 具有相对性状的两个纯合亲本杂交，F1中未表现出来的性状， 叫做隐性性状。 性状分离 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 基 因 类 基因 具有遗传效应的DNA分子片段，是遗传与变异的结构和功能的基本单位 等位基因 位于一对同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因 非等位基因 位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因 隐性基因 控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示，如a、d等 个 体 类 纯合子 由基因型相同的配子结合的合子发育成的个体。能稳定遗传，自交后代不发生性状分离 杂合子 由基因型不同的配子结合的合子发育成的个体。不能稳定遗传，自交后代发生性状分离 基因型 与表现型有关的基因组成，如DD、Dd和dd 等 表现型 生物个体所表现出来的性状。外界环境和基因型共同决定表现型 交 配 类 杂交 基因型不同的生物体之间的相互交配 自交 基因型相同的生物体之间的相互交配 测交 某个个体与隐性纯合子相交配，用来测定该个体的基因型 正交与反交 是一相对概念，如甲作父本，乙作母本为正交；则甲作母本，乙作父本为反交。 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本或雌配子 父本或雄配子 三、孟德尔两大定律的比较 基因分离定律 基因自由组合定律 相对性状 一对 两对或多对 研究对象 一对等位基因的遗传行为 基因分离定律非同源染色体上非等位基因的遗传行为 基因自由组合定律 细胞学基础 减数第一次分裂中同源染色体分离 减数第一次分裂中非同源染色体自由组合 遗传实质 等位基因随着同源染色体的分开而分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合 联系 ①两定律均发生在减数第一次分裂后期，两定律同时进行，同时发挥作用 ②分离定律是自由组合定律的基础 ③两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律 根据子代性状分离比判断 ①具有一对相同性状的亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3的性状为显性性状，分离比为1的性状为隐性性状。 ②具有两对相同性状的亲本杂交→子代性状分离比为9：3：3：1→分离比为9的两个性状都为显性性状，分离比为1的两个性状都为隐性性状。 根据遗传系谱图判断 ①双亲正常→子代患病→隐性遗传病 ②双亲患病→子代正常→显性遗传病 跟踪练习 练习1：一对黑色豚鼠交配，后代有黑色豚鼠和白色豚鼠两种类型，黑色与白色哪个是显性？ 分析：亲本均为黑色，后代出现白色，白色为隐性性状，黑色为显性性状。 练习2：黑色豚鼠与白色豚鼠交配，后代全为黑色豚鼠，问黑色与白色哪个是显性？ 分析：具有相对性状的亲本杂交，后代只表现亲本之一的性状，此性状为显性性状，即黑色为显性。 练习3：下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 抗病红种皮 抗病白种皮 感病红种皮 感病白种皮 一 抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135 二 抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178 182 三 感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414 据表分析，下列推断错误的是( B ) A.6个亲本都是杂合子 B.抗病对感病为显性 C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合 方法 结果分析 植物 ①自交法 待测个体自交→若后代发生性状分离，则亲本一定为杂合子（是最简便的方法，适合于植物）：若后代无性状分离显性，则亲本可能为纯合子。 ②测交法 待测个体×隐性个体→若后代出现隐性性状个体，则待测个体一定为杂合子；若后代只有显性性状个体，则待测个体可能为纯合子。 ③花粉鉴定法 （玉米糯性与非糯性）：待测个体的花粉→碘液→一半呈蓝色，一半呈红褐色→待测个体为杂合子；全为蓝色或红褐色→待测个体为纯合子。 ④花药离体培养法 待测个体花药→离体培养→单倍体植株→秋水仙素处理→纯合子植物→若只有一种性状，则待测个体为纯合子；有不同