小学四五年级课件第26课大仓老师.pptVIP

苦苦哀求 含苞欲放 典礼 毕业 简短 致辞 鞠躬 惊讶 昏暗 争先恐后 讽刺 怦怦直跳 哄堂大笑 缘故 评论 职权 挑剔 若无其事 咳嗽 拘谨 讨厌 快速读课文，思考： 课文（3-5）和（6-21）分别写了大仓老师的哪两件事? 1、试用如下句式概括： （ ），大仓老师（ ），使我 （ ）。 　　 2、作者详写了第( )件事。 大声读3-5小节 1、划出 描写大仓老师的句子。 2、圈出 句中的关键词。 3、想一想，他是个怎样的人。 4 、读一读，读出你 的 感受。 3 4 5 大仓老师穿着一身制服，留着平头，只见他一下子跳上领操台，开始讲话。 我就是刚才介绍的大仓，名字叫大仓，可是家里既没有大仓库，也没有小仓库，只有一间小板棚似的草房。家里很穷，是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业，今年二十二岁，请大家和我交朋友。 简短的致辞完了，他一鞠躬，轻快地跳下来。 大仓老师根本没理会春美，他若无其事地在黑板上添上一个 “俺”字，好像比别的字写得更大一些。 起因：在一节语文课，老师—————————。 经过：同学们———，我——，山本春美———。 结果：大仓老师——————，我——————。 大仓老师盯着春美的脸，沉默了一会儿，答道：“现在不是在讨论可不可以用这个词。”他的声音不高，但是很有力，说罢便紧绷起了嘴唇。 沉默 春美在一二年级的时都是班长，可 是到了三年级，连个副班长也没当上。 大仓老师添上更大的‘俺’字，好像在对市太说 ； 大仓老师添上更大的‘俺’字，好像在对春美说 ； 大仓老师添上更大的‘俺’字，好像在对同学们说 ； “十年树木，百年树人。”大仓 老师，您不仅（ ）， 而且（ ），您真是 一个（ ）的老师啊！“插柳 之恩，终生难忘”。 谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。 ——[俄]高尔基 * *