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人教版第一学期八年级语文期中试卷及答案
一、积累运用(23分)
1.下列各个成语中有一个错别字,请将错别字加以改正并将正确的字写在田字格里。(4分)
月明风青 张慌失措 锐不可挡 穷愁缭倒
2.古诗文填空(每空1分,共8分)
①树树皆秋色, 。(王绩《野望》)
②气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
③晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
④乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有怀》)
⑤古人常在诗句里感叹时光易逝,劝人惜时。岳飞在《满江红》中低吟:莫等闲,白了少年头,空悲切。汉乐府《长歌行》中也有表达这样感慨的诗句,即“ ,
。
⑥《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟”。这让我们想到《爱莲说》中与之意思相近的名句 , 。
3.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。(2分)
上联:世事如棋,让一招不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可以容忍他人。
删改后的下联: , 。
4.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )(2分)
学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。
C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。
D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。
5.名著阅读:根据你的阅读积累与体验,在空格处填上恰当的内容。(4分)
鲁迅是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑陋;但他的作品也有温暖人心的一面,比如抒写童年生活,讴歌人性的美好。请阅读下表,完成表格。
鲁迅作品 人物 人物描写 人物评点 《阿长与〈山海经〉》 (1) 她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘…… 善良、迷信 《少年闰土》 闰土 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去…… (2) 《社戏》 (3) “偷我们的罢,我们的大得多呢。” 热情、好客、大方 (4) “我” 父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪…… 很爱父亲 6.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)
(1)精彩纷呈的2015校园艺术节,激发了同学们。(2)在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了20多个歌舞节目。(3)活动结束后,学生会主席说,校园艺术节使同学们的艺术才能极大地得到了提高。
二、现代文阅读(19分)
(一)阅读中的乞丐(10分)
①我从马路上走过,忽然看见某家银行的门口角落,自动取款机的下边,坐着一个正入神阅读的乞丐。他衣着褴褛,面容疲惫而肮脏,身边则是一个用于乞讨的破搪瓷碗,碗里只有几枚可怜的硬币。他乱蓬蓬的头发上还积满尘土,好像刚从某个地洞里钻出来。此时,马路上人群川流不息,正是大肆伸手乞讨的好时机,而他却自愿耽误了,捧着这本卷了边的残书,像捧着一张从天而降的巨额银行存单,在字里行间迷醉。
②抑或自己是文字工作者的缘故,也因他面对书籍时所流露出的那丝微笑,我下意识地停了脚步,站在他面前。而他依然入神,无暇理睬。我便蹲下来,凑近他。我想……
③我发现他阅读的居然是一本当代小说。当小说家在汹涌的经济大潮前迷失方向,当出版商抱怨书籍阅读者锐减的如今,当整座城市的每条街道都流淌着浮躁人群的时候,一个食不果腹衣不遮体的人,却以一种虔诚的姿态对待书籍,表达崇敬,难道还不让人咂舌称奇么?
④是的,我们没有任何理由认定,乞丐必然与文字和文学之类隔绝。事实上,现今不少无奈地沦为乞丐者,或多或少接受过教育,这可以从他们悬在胸前或用粉笔写于人行道上的乞讨书中得到证实。掌握了文化,就会产生文化的渴求。富可敌国的豪绅和穷得只有一只破搪瓷碗的乞丐,对于文化的渴求并不与他们的财富成正比。然而,我们对豪绅们疏离文学和文化习以为常,因为他们太忙了;对于穷人的文化渴求却往往流露出费解,
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