2015年高中生物同步配套教案: 1.1.4 动物疫病防治 (人教版选修2) .docVIP

2015年高中生物同步配套教案: 1.1.4 动物疫病防治 (人教版选修2) .doc

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2015年高中生物同步配套教案: 1.1.4 动物疫病防治 (人教版选修2)

第4节 动物疫病防治 【教学目标】 知识与能力方面: 1.说明动物疾病的类型和防治措施。 2.。 1.引起动物患病的细菌在生态系统中的地位是: A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.寄生者 2.动物传染病的流行包括:①传染源②传播途径③易感动物 A.①② B.①② C.①③ D.①② 【布置作业】 1.做学案上的练习题。 2.做社会调查:调查口蹄疫的危害及防治。 【教学反思】 本节课与畜禽的生产密切相关。在教学过程中,学生联系实际,讨论的比较热烈。特别是针对目前人畜共患病,学生提出的方案很多。充分调动了学生关爱社会,从社会中来,到社会中去的热情。拉进了控制疾病与学生的距离,提高学生的社会责任感。 患病动物或外表无明显症状的隐性感染的带病动物 易受某种传染病病原微生物感染的动物。例如:猪是猪瘟病毒的易感动物,牛、羊、猪是口蹄疫病毒的易感动物。 病原微生物从动物体内排出后,经过一定的方式再侵入其他易感动物所经过的途径。 动物传染病 动物疫病的类型 动物寄生虫病 动物病虫害的控制 动物疫病的防治

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