6.3.2《硫酸》教案（旧人教第一册）.docVIP

第三节 硫酸（第二课时） 教学目标 （一）知识目标： 1．掌握浓硫酸的保存方法 2．使学生掌握检验硫酸根离子的原理和方法。 （二）能力目标：培养物质检验的基本操作。 （三）情感目标：对学生进行辩证唯物主义观点的教育，激发学习兴趣，培养学生严谨求实的科学作风。 教学重点：硫酸根离子的检验。 教学难点：硫酸根离子的检验。 教学过程 [复习] 1．浓硫酸有哪些特性？写出硫酸溶液电离的方程式。 2．下列硫酸的用途决定于它的什么性质? （1）制备硫酸盐如：CuO＋H2SO4====CuSO4＋H2O （2）金属除锈 Fe2O3＋3H2SO4====Fe2(SO4)3＋3H2O （3）用磷灰石与浓硫酸作用制磷肥Ca3(PO4)2＋2H2SO4====Ca(H2PO4)2＋2CaSO4 （4）做气体干燥剂 答案（1）酸性 （2）酸性 （3）强酸性、难挥发性 （4）吸水性 [引入] H2SO4和可溶性硫酸盐在溶液中都能电离出SO42-，如何检验呢？ [板书] 二、硫酸根离子的检验 [实验6-6] 请同学们观察实验现象，并填表： 加入BaCl2溶液 加入盐酸 稀硫酸 现 象 化学方程式 Na2SO4 溶液 现 象 化学方程式 Na2CO3 溶液 现 象 化学方程式 原理：H2SO4和硫酸盐溶于水时都会产生SO42-，可以利用BaSO4的不溶性来检验SO42-的存在。使用试剂是：可溶性钡盐和盐酸（或稀硝酸）。 常用方法： ① X 现象（产生白色沉淀） 现象（沉淀不消失） 结论：可能含有SO42-、Ag+、Hg22+。 ②X 现象（产生白色沉淀） 现象（沉淀不消失） 结论：可能含SO42-、SO32-。 ③X 现象（产生白色沉淀） 现象（沉淀不消失） 结论：可能含SO42-、SO32-。 ④ X 现象（产生白色沉淀） 现象（沉淀不消失） 结论：可能含SO42-、SO32-、Ag+、Hg22+。 在中学化学里常常先用盐酸把溶液酸化，以排除CO32-、SO32-、Ag+等可能造成的干扰，再加入BaCl2溶液，根据是否有白色沉淀出现来阐明原溶液中是否有SO42-存在。 上述实验中，待测试剂是客观的，并且是给定范围的，所以根据教材中的实验能得出正确的结论。如果待测液是未知的，就要考虑其它离子的干扰，就要对所加试剂和加入试剂的顺序进行恰当选择，否则会得出错误结论。 方法之一： [介绍] 介绍选学：硫酸钙、硫酸钡。 [练习]1．用一无色盐溶液作下列实验，能证明溶液中一定含有SO42-的是A．加入Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀，再加盐酸沉淀不消失 B．加入BaCl2溶液产生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不消失 C．先用盐酸酸化，再加Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀 D．以上都不能证明 答案：C 2去KCl溶液中混有的少量硫酸钾，加入试剂和顺序均正确的是（ ） A．过量BaCl2溶液——过量K2CO3溶液——适量盐酸 B．过量Ba(NO3)2溶液——过量K2CO3溶国——适量盐酸 C．过量Ba(OH)2溶液——适量盐酸 D．过量Ba(OH)2溶液——过量K2CO3溶液——适量盐酸 答案：A 3用等体积等物质的量浓度的氯化钡溶液可使相同体积的硫酸铁、硫酸亚铁、硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为沉淀。则三种溶液的物质的量浓度之比为 A．1：1：1　　　 B1：2：3　　　 C3：1：1　　　 D1：3：3 答案：DNa2SO3溶液，可能部分被氧化.某同学用此溶液进行如下实验：取少量溶液 ，滴 入硝酸钡溶液产生白色沉淀，再加入足量稀HNO3，充分振荡后仍有白色沉淀，对此实验 下列结论正确的是 （ ） A．Na2SO3已部分氧化 B．加入硝酸钡溶液生成的沉淀一定含BaSO4 C．加入HNO3后的不溶沉淀一定为BaSO4 D．此实验不能确定Na2SO3是否部分氧化 答案：Na2SO3溶液中不否含有Na2SO4应选用的试剂是 （ ）A．BaCl2溶液 B．BaCl2溶液、稀盐酸 C．BaCl2溶液、稀硝酸 D．BaCl2溶液、稀硫酸 答案：FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑ 将气体混合物通入氯水后加入氯化钡溶液，实验现象正确的是 （ ） A．生成白色BaSO4 B．生成白色BaSO3沉