【测控设计】2015-2016学年高二语文人教版《中外传记作品选读》教案：第六课　马克思：献身于实现人类理想的社会 Word版含答案.docxVIP

第六课　马克思:献身于实现人类理想的社会 《马克思:献身于实现人类理想的社会》教案 【教学目标】 知识与能力:分析并概括马克思在布鲁塞尔期间的思想发展和革命活动内容。 过程与方法:理清马克思在布鲁塞尔期间的三年革命经历,两部著作,三次论战,赏析作品脉络清晰、环环相扣、重点突出、评点精当的写作特色。 情感态度与价值观:感悟马克思作为伟大的思想家、革命家的崇高人格和百折不挠的斗争精神。 【教学重难点】 1.理清马克思在布鲁塞尔期间的三年革命经历,两部著作,三次论战。 2.感悟马克思作为伟大的思想家、革命家的崇高人格和百折不挠的斗争精神。 【教具准备】 多媒体课件 【课时安排】 结合课后练习通读课文,应用工具书正音、正字、释词,初步了解文章内容,思考课后习题。 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 近代中国饱受屈辱,多少仁人志士在黑暗中苦苦求索。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。早期的共产党人正是将马克思主义和中国革命实际结合起来,找到了救国救民的道路,中国人民才当家做主站立起来。马克思是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家。他以毕生的精力创立了马克思主义思想体系,深刻地影响了20世纪的人类生活,推动着人类社会不断地向前发展。为什么我们要把他的影响定义在全世界全人类这个范围内,而不是只限于社会主义社会?因为马克思在西方国家,在资本主义社会,同样受到尊重,同样受到推崇,马克思主义理论体系已经成为了西方国家不可缺少的理论基础。在美国的大学中,马克思主义理论已经成了一门必修的科目。可见,马克思在西方世界中的地位。可以说,马克思一生的贡献是卓越的、伟大的。为什么马克思一生能做出如此卓越、如此伟大的贡献呢?他背后存在着一种什么样的精神呢?今天我们学习《马克思:献身于实现人类理想的社会》,也许我们从中能获得答案。 二、传主介绍 卡尔·马克思(1818年5月5日—1883年3月14日),马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,被评为20世纪影响世界最深的人。 1818年5月5日,马克思生于德国莱茵省特里尔一个律师家庭。他的祖父马克思·列维是一名犹太人,律法学家,他的父亲希尔舍·卡尔·马克思,后改名亨利希·马克思,生于1782年,同荷兰女子罕丽·普列斯堡结婚,生育多名子女,但从一份确定继承人的文件中发现,只有卡尔·马克思和三个女儿索非亚、爱米尔、路易莎存活。 1830年10月,马克思进入特里尔中学。中学毕业后,进入波恩大学,后转学到柏林大学学习,并于1841年完成大学学业,同年即以论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》申请获得耶拿大学博士学位。毕业后担任《莱茵报》主编,后辞职。期间认识了弗里德里希·恩格斯。 马克思学识渊博,精通哲学、历史、政治经济学、数学。 1843年6月19日,马克思与苦等了他7年之久的生于1814年的贵族小姐燕妮结婚。 1843年秋天,与燕妮一起踏上流放的征途,到了巴黎。1844年完成《哲学经济学手稿》,这份手稿直到1933年才被发现并发表,被称为“1844年哲学经济学手稿”。 1845年,被法国政府驱逐出境,来到比利时布鲁塞尔。 1845年12月,宣布脱离普鲁士国籍。其后和恩格斯一起完成了《德意志意识形态》。书中批判了黑格尔的唯心主义和费尔巴哈唯物主义的不彻底。第一次系统地阐述了他们所创立的历史唯物主义,明确提出了无产阶级夺取政权的历史任务,为社会主义由空想到科学奠定了初步理论基础。后来才诞生了《共产党宣言》。 随后不久遭到比利时当局的迫害,和妻子一起回到德国。 1846年初,马克思和恩格斯建立布鲁塞尔共产主义通讯委员会。1847年初,马克思和恩格斯应邀参加正义者同盟。1847年6月,正义者同盟更名为共产主义者同盟,并且起草了纲领《共产党宣言》。 1848年4月,和恩格斯在德国一起创办了《新莱茵报》。 后被驱逐,去了巴黎。再被要求离开巴黎,去了英国伦敦。在伦敦,他们度过了一生中最困难的日子。在5年时间里,马克思和燕妮失去了四个孩子中的三个。但在这期间,马克思写出了他最重要的著作——《资本论》。 1864年9月28日,马克思参加了第一国际成立大会,被选入领导委员会。他为国际起草《成立宣言》《临时章程》和其他重要文件。 1867年9月14日,《资本论》第一卷出版。 1870年10月,与移居伦敦的恩格斯再度相聚。由于被许多国家驱逐,到处流亡,他曾自称是“世界公民”。 1883年3月14日,马克思在伦敦寓所去世,葬于伦敦北郊的海格特公墓内。 《资本论》后两卷为恩格斯整理马克思的遗稿后出版,分别在1885年、1894年相继出版。 马克思在德国特里尔的故居,现在是马克思博物馆。 三、文体介绍 这是一部评传。评传是带有研究和评论性质的传记。这类传记偏重对传主的生平事迹的评价