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专题十五 世界发展由分散走向整体 教学目标： 1.了解世界市场的形成过程、形成原因、历史作用； 2.理解当今经济全球化的时代背景、具体表现及其影响； 3.了解世界经济格局的演变过程； 4.把握经济全球化与经济区域化的联系与区别。 1.注意概括世界发展从分散走向整体的变化过程、分析历史原因； 2.深化对生产发展是社会进步的根本动力、科学技术是第一生产力等观点的认识； 3.提高归纳概括、分析比较历史事物的思维能力； 4.注意分析世界市场形成的每一阶段对中国的影响及中国国际地位的变化。 1.认识资本主义世界市场的形成过程，了解资本主义经济格局的演变及其原因是近年来涉及较多的新的命题点； 2.经济全球化及其全球化进程中的问题是多年来的热点； 3.侧重工业革命对经济全球化的影响，关注科技创新和反全球化现象。 （2005年天津文综卷·40 阅读下列材料，回答问题。 材料一 国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规则的发展……发达国家和发展中国家经济实力的对比，决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中。 跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70％被发达国家获得，占世界人口85％以上的100多个发展中国家只获得30％。发展中国家的经济年增长速度每下降3％，发达国家的经济增长速度就有可能下降1％。发达国家占据着高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。 (1)材料二反映了世界历史进程中经济全球化的哪些特点？(6分) (2)结合材料一、二及所学历史知识，说明发达国家主导国际经济规则的原因。(4分) (1)资本在全球的新一轮扩张；发展中国家与发达国家经济相互依存，贫富差距加大； 发展中国家工业落后，缺乏竞争力。 W(2)近代以来资本主义长期发展，发达国家在贸易、资金和技术等方面拥有优势。 主题一 整体世界的形成 知识整合 一、变化过程 1、16-18世纪，→整体世界开始形成 A.背景 16-18世纪西方资本主义经济的发展及资本主义制度开始在少数国家确立。 15-18世纪，早期的殖民侵略使世界市场开始出现。英国在17-18世纪先后战胜了荷兰和法国，取得了世界殖民大国的地位，拥有了广阔的海外市场。 B.表现 ②市场上商品种类明显增多，世界各地的商品在欧洲市场上出现，开始出现交易所之类的有固定组织的市场。 ③欧洲商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。 C.影响 ②给亚非拉人民带来深重的灾难。 ③各大洲的孤立状态被打破，世界日益成为一个联系紧密的整体。 2、19世纪前期-19世纪六七十年代，→资本主义世界体系初步形成 A.背景 19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革，资本主义最终战胜封建主义，在全球确立统治地位，推动了资本主义经济的发展。 ③工业革命的开展，导致先进的交通运输工具的出现。 B.表现 1857年第一次世界性经济危机的爆发说明了世界市场的初步形成。 C.影响 ②给殖民地人民带来灾难的同时，也传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。 ③进一步加强了世界各地各地区的相互联系。 3、19世纪70年代-20世纪初，→资本主义世界体系最终形成。A.背景 B.表现 ②世界经济联系紧密，世界各地进入贸易系统。 ③商品市场、资本市场和金融市场同时并存。 C.影响 ②殖民地半殖民地国家和地区遭到残酷的经济剥削，民族危机更加严峻。 ③资本主义世界体系形成，世界成为一个密不可分的整体。 4、第四阶段：二战后，以苏联和美国为代表的两种经济模式使世界市场处于分裂状态，两种经济模式在竞争与改革中谋求发展。 5、第五阶段：20世纪90年代以来，第三次科技革命，世界联系进一步加强→世界经济出现全球化和区域化趋势。 A.经济全球化 ①含义：是指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作，在经济上相互联系和依存，相互竞争和制约达到了很高的程度，使全球经济形成一个有机整体。 思考讨论 加入WTO对我国经济发展将产生怎样的积极影响？ 提示：它将有效地促进我国与世界各国的经济交往，加强我国与世界各国的经济联系；推动我国在WTO中发挥积极作用，通过参与WTO规则的制定，保障我国和广大发展中国家的权益。 ②实质：发达资本主义国家在全球范围内的新一轮扩张③贸易自由化体系的建立：1995年1月1日世界贸易组织正式运转，这一体制的确立大大促进国际经济的发展，中国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。 B.区域集团化 欧洲联盟，北美自由贸易区，亚太经合组织三大经济区域集团。 C.认识 ①经济的全球化是新航路开辟以来世界经济发展的趋势，20世纪90年代以来成为世界经济发展的主要趋势，对世界各地区、各国家的经济产生了重要影响。 ②经济全球化对发展中国家来说是一把双刃剑，既为发展中国家的经济发展提供了机遇，又