岳麓版二轮复习三合一历史教案：专题十一 英国历史面面观.docVIP

专题十一 英国历史面面观 一、温故知新 确立： 和 改革 雅典民主政治 特点： 意义： 局限： 希腊 泰勒斯： 普罗塔哥拉： 人文精神起源 苏格拉底： 柏拉图： 亚里斯多德： 罗马（法律）： 二、本专题你需要理解的概念 1、简述《大宪章》、《权利请愿书》、《大抗议书》、《权利法案》的内容，概括其特点，据此指出英国王权演变的趋势。（必修一P34—35，选修二《近代社会的民主思想与实践》P18，42） 内容： 《大宪章》： 《权利请愿书》： 《大抗议书》： 《权利法案》： 特点： 趋势： 2、1832年以来，英国议会是怎样不断进行选举法案的改革，从而逐步使得全体公民都拥有选举权后被选举权的？（选修二《近代社会的民主思想与实践》P44） 1832年： 1867年： 1884年： 1918年： 3、说说英国政治制度的情况。（必修一P36） 君主立宪制：（必修一P36倒数第二段） 内阁制：（选修二《近代社会的民主思想与实践》P42—43） 确立： 第一任首相： 有关的女王： 两个先例： 两党制：（选修二《近代社会的民主思想与实践》P45） 两党名称： 出现时间： 两党新名： 现今两党： 4、说说英国宪章运动的情况（选修二《近代社会的民主思想与实践》P62—63） 背景： 得名由来： 斗争方式： 、 、 。 意义： 5、说说英国工业革命的情况？（必修二） 背景： 概况： 棉纺织业 冶金业 采矿业 动力 陆上： 交通运输 海上： 6、16世纪，英国是怎样进行宗教改革的？（选修一P78） 改革者： 和 。 过程： 1534年 1535年 1536—1539年 1558—1603年 特点： 7、英国历史上有哪些文化巨人，成就如何？ 莎士比亚：（必修三P57） 牛顿：（必修三P66） 达尔文：（必修三P67） 瓦特：（必修三P68） 贝塞麦：（必修二P43） 吉尔克里斯特—托马斯：（必修二P43） 拜伦：（必修三P75） 雪莱：（必修三P75） 贝尔德：（必修三P84） 欧文：（必修一P76） 凯恩斯：（必修二P80） 8、长期以来，英国外交上实行“光荣孤立”政策？说说其情况。 定义：（选修三P3—4） 名言：（选修三P3） 表现： 18世纪末，法国企图称霸欧洲时：（选修二P35） 19世纪中期，俄国企图称霸欧洲时：（选修一P96—97） 19世纪末20世纪初，德国企图称霸欧洲时：（选修三P4） 20世纪20年代，法国企图称霸欧洲时：（选修三P21—22） 20世纪30年代，德国企图称霸欧洲时：（选修三P46—50） 9、20世纪30年代，面对法西斯国家的侵略行径，英国采取了绥靖政策，说说其情况？（选修3P44—46） 日本侵占中国东北期间： 意大利侵埃期间： 德意干涉西班牙期间： 德国吞并奥地利时： 德国侵略捷克斯洛伐克期间： 第二次世界大战爆发后： 三、本专题你需要背诵的内容 1、15世纪以来，英国的政权是如何变化的？ 1485—1603年，都铎王朝统治英国，1603—1649年，英国处于斯图亚特王朝统治之下，1649—1653年，英国宣布为共和国，1653—1658年，统治英国的是护国主政府。1660—1688年，斯图亚特王朝复辟时期，1689年以后，英国逐渐确立君主立宪制，国王统而不治。 2、英国的《大宪章》、《权利请愿书》、《大抗议书》、《权利法案》是怎样限制国王的权力，使其从实权在握变成“虚君”的？ 13世纪的《大宪章》：不经议会同意，国王不得征税，也不得随意侵犯臣民的人身自由。 16