(语文S版)五年级语文上册课件_我是猫_1.pptVIP

拓展延伸 模仿本文的写法，用一种动物的视角去看世界，写一个小故事。 * 语文S版 五年级 语文 上册 第六单元 授课教师：胡惠芹 夏目漱石（1867～1916），日本近代作家。在 日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民 大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣，既是 英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作 小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖 的形式。 夏目漱石 ?? ?请同学们快速读课文，回忆一下，课文 主要讲了一件什么事情？ 年糕 贪馋 倒霉 机缘 宛如 泥沼 预测 枉然 咒语 遗憾 掀起 ???? 1.默读课文，思考：猫在偷吃年糕的时候发现了哪几条真理？分别是在什么情况下发现的？ ???? 2.画出相关的语句，并尝试有感情地朗读课文。 第一条真理 第二条真理 第三条真理 你觉得哪些情景最可笑？为什么？ 难得的机缘，会使所有的动物干出他们并非情愿的事来。 所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。 临危之际，平时做不到的事这时也能做到。 找出让你发笑的句子读一读，并说一说发笑的原因。 猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。 “当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟 了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越 陷得深……”  可笑 可怜 同情 烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见何 功效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳 朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然， 所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂 掉年糕。 体会猫当时的处境 我先抬起右爪，在嘴周围来回摩挲，可这并不 是靠摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心 画了个圆圈。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。 体会猫当时的处境 ?? （1）自由读第四部分，把人物的不同表现画出来。 ???? （2）分角色朗读第四部分，深入体会。（读出各种 不同人物面对猫艰难的窘境而表现出来的冷漠心态） 文章学完之后，你的脑海中留下的仅仅是猫 可笑的形象吗？还有什么？ *