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【感受古文魅力】小升初文言文阅读 小升初文言文考什么？ 考点1：理解字词 考点2：翻译句子 考点3：了解内容 考点4：领悟涵义 【真题回放】 课 内 阅 读 在你的眼中“友谊”是什么？ 友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷， 友谊是和煦如春的暖阳，让人温暖心扉 ， 友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡 ， 友谊是温柔婉转的雨珠，让人滋润心田， 友谊是轻柔飘渺的晚风，让人抚平创伤， 友谊是一团温暖的火苗，让人温暖安心， 友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定， 友谊是味淡隽永的清茶，让人祥和宁静 ...... 在我心中友谊是马克思与恩格斯一起谱写的伟大，也是钟子期对俞伯牙音乐的倾听！ 伯牙绝弦的故事 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再无知音，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就“破琴绝弦”，把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹。 书读百遍，其义自现。 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙/鼓琴，志在/高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在/流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河 ！”伯牙/所念 ，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。 相关名曲：《高山流水》 衍生出来成语：高山流水（比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。） 伯 牙 绝 弦 伯牙绝弦整体译文 伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。 思想感情 人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。 经典考题： 1、成语_______________ 出自这个故事。这个故事中_______________和_______________ 是知音，从________________________________________________ 这两句可以看出。 2、人们常用“俞伯牙摔琴谢知音”的故事感叹_________________________________ 3、高山流水比喻________________________________人们把知音比作______________________________的人。 4、你是怎样理解伯牙绝弦的：________________________________________ 学弈 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 停顿 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟（wéi)/弈秋/之为听；一人/虽听之，一心以为/有/鸿鹄(hú)/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若/之矣(yǐ)。为是/其智/弗(fú)若与（yú）？曰：非/然也。 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、弈：下棋。（围棋）2、数：指技艺。3、不得：学不会 4、弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 5、通国：全国。6、之：的。 7、善：善于，擅长做…的人。 8、使：让。9、诲：教导。10、惟：同“唯”，只。 11、之为：语气助词，无意义。12、以为：认为，觉得。 译文 现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的。” 启示：通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度会得