岳麓版高中历史必修三教案 第五单元 新文化运动.docVIP

新文化运动教学设计 今天来听课的老师很多，同学们活力四射，向老师们展现着我们高二7班学子的风貌。在百年之前，也有一群和大家一样激情飞扬的人物，依托着一本激情洋溢的刊物和一座激情四射的大学，走过了一段激情燃烧的岁月。这就是发轫于1915年的新文化运动，为了纪念新文化运动，某导演要拍摄一部纪录片，这部纪录片主要通过三个场景来全景展现新文化运动的来龙去脉。让我们一起跟随导演的镜头来探究新文化运动的背景，内容，分析新文化运动“新”之所在，及对民主革命产生的影响，从而体会陈独秀等人的社会责任感和爱国热情。首先请大家自主探究感悟新文化运动的来龙去脉。 探究学习，学习超市（培训学生，自动自发进行） 表述反馈： 经过自主合作探究，相信大家对新文化运动有自己的体验感悟，让我们跟随**同学回顾梳理一下这次运动。 学生表述：通过探究学习我们可以看出，镜头呈现的三个场景正对应着新文化运动的背景、内容、评价。新瓶旧酒考察的是新文化运动的背景。由“1913”“民国”等字眼看以看出，辛亥革命已经发生，民国建立，所以“新瓶”是指民主共和政体。由“尊孔”“皇恩”等词我们可以看出，虽然建立了新政体，但是人们的思想没有变，所以“旧酒”指旧思想旧文化。这也提醒大家在提取信息时要注意时间、地点、人物等关键词。（要在黑板上写上）那么新文化运动的推动者是如何推动新文化运动的呢？这就涉及到场景二“除旧布新”，新文化运动的内容比较简单，前期的内容可以概括为“三提倡三反对”万象更新反映的是新文化运动的影响，让我们跟随*组同学回到拍摄现场，体会一下新文化运动对当时社会产生的影响。 情景再现： 1.从张家姑娘身上你能看出新文化运动对当时社会产生了哪些影响？ 2.为什么会产生这样的影响？ （指向我的疑问区）新文化运动的性质是什么？由张家姑娘我们可以看出当时受到新文化运动的冲击，他们的思想观念发生了变化，说以新文化运动是一场思想解放运动，思想解放需要载体，所以提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学，所以新文化运动同事是一场思想革命。 回扣学习目标，新文化运动“新”在哪儿？指导思想新，内容新，影响新，最大的新在与彻底的反封建。也正是因为这种彻底性，所以对传统文化犯了全盘否定的错误。我们一起来欣赏一首乐府诗，我起个头大家齐诵一下，……大家觉得这首诗美不美？美，我们在来欣赏一下白话文。但是大家诵读的并不是很齐，因为古文没有句逗，不好断句。所以看一看出传统文化有长处也有弊端，所以我们对待传统文化的态度是取其精华 去其糟粕批判继承 古为今用。 正是这样一场彻底的反封建的新文化运动，在当时却饱受争议，有人认为它是情绪主义的产物，是几个情绪激动的青年人凭空捏造出来的，你怎么看？ 学生回答，所以新文化运动兴起是有原因的，其中根本原因 是民族资本主义发展，直接原因是袁世凯尊孔复古，总之新文化运动兴起是历史的必然！ （翻页到单元线索）随着民族危机的不断加深，向西方学习不断深入，但是中国各阶级掀起的爱国救亡的斗争全都失败了，反思失败的根源陈独秀认为在于没有启迪民智，提升国民素养。（展示陈独秀的话）由此可见，意在提升国民素养的新文化运动的兴起在当时不仅有其必然性而且尤其必要性。百年之前的救国路上，我们的先辈们就看到了国民素养对国家的重要性，百年后的今天，国民素养对于走在强国路上的我们仍然是一个不能回避的问题。（展示2040年中国经济状况）2040年中国的经济总量将占世界第一，但我们的国民素养排名却长期处在世界160位以后，我们的国民素养状况令人堪忧（展示现在社会的问题），国民素养并不神秘，自习课上不打扰他人，校园行走时随手捡起地上的垃圾，在宿舍里按时作息不影响他人，这都是国民素养的体现。国民素养代表着一个国家的软实力，一个拥有高素养公民的国家才是真正的强国。25年后的中国是你们的中国，中国公民的素养就是大家的素养。走出教室，你代表的是你的班级；走出校门，你代表的是我们学校；走出国门，你代表的是整个中国。希望大家从小事做起，提升自身素养，做个豪迈的中国人！ 课堂小结！