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《电子技术实验基础》 实验报告提交时间:下次上课时 实验一 4.3 直流稳压电源、 万用表的使用 一.实验目的 1. 了解直流稳压电源、万用表的基本原理及其性能指标。 2. 加深对常用电子测量仪器性能指标的了解。 3. 掌握直流稳压电源和万用表的正确使用方法。 4. 掌握直流电压、直流电流的测量方法。 二、实验原理 1. 直流稳压电源的原理与使用 (1)直流稳压电源YB1731A 的主要性能指标 两组独立输出电源,可组合使用。 输出直流电压值:0~30V连续可调 输出电流:0~3A (2)直流稳压电源的面板 (3)直流稳压电源的使用方法 作稳压源输出电压时,应将电流调节旋钮顺时针旋到底,并保持。调节电压调节旋钮控制输出的直流电压值。 作稳流源输出电流时,应将电压调节旋钮顺时针旋到底,并保持。调节电流调节旋钮控制输出的直流电流值。 2. 数字万用表的原理与使用 (1)数字万用表UT58C的主要性能指标 可测试电压、电流、电阻、电容等等 交流电压频率响应范围 40Hz—1kHz 最高显示 1999 的 3 位半数字万用表 电压测试输入阻抗为 10MΩ (2)数字万用表的面板 测试棒的正确连接: 黑色表笔 应连接至公共端 “COM” 红色表笔 测电压、电阻连接至“V/Ω” 测电流连接至“A” 或 “mA” 3. 面包板 三、实验内容 1. 独立输出直流电压的测量 用直流稳压电源提供5V、10V、15V等的直流电压,用万 用表测试其输出值。 2. 组合输出直流电压的测量 用直流稳压电源实现两组电源的组合,用万用表测量两组 电源串联和并联情况下的输出电压值。 四、实验报告要求 1、认真记录实验数据 2、总结直流稳压电源和万用表的使用方法 及注意事项。 下次预习 4.1 示波器的使用…………P116 * 现代电子技术实验 国家工科电工电子基础教学基地 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 * 国家工科电工电子基础教学基地 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 课程简介: 《电子技术实验基础》是一门具有工程特点和较强的实践性的专业基础课程。 掌握常用电子仪器的使用 掌握电路的基本测试方法 切实提高实践动手能力 教师:张晓霞 Tel: 学分:1学分 成绩构成: 考试(50%) + 平时成绩(50%) 课程要求 实验前的准备 课前预习:要明确实验的目的要求,掌握有关电路 的基本原理; 拟订实验方案和步骤,弄清相关操作过 程及记录参数,准备好实验表格; 了解实验设备及所用仪器的技 术性能。 1. 认真听课,注意教师的讲解及提出的应注意的问题。 实验过程中出现问题应该独立思考、分析排除,不能解决时请任课教师指导。 3. 如果实验中出现事故,应立即切断电源并报告指导教师,等待处理。 4. 实验结束时,数据和结果要送交指导教师审阅签字,确认正确无误后方可拆除线路,清理现场,整理好实验台。 实验的注意事项 实验课后,每个学生必须按要求独立撰写实验报告。 2. 要书写清楚、图表工整,用坐标纸绘制曲线和波形。 3. 对测试结果要进行分析、讨论,得出相应结论。 4. 报告应附原始记录,按时交任课教师评阅。 实验后的作业 标准报告用纸 国家工科电工电子基础教学基地 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 变压器 整流滤波 调整管 保护元件 过载信号 比较放大 基准电源 取样 220V Eo 电压显示 电流显示 开关 电压调节 电源输出端 + - 电流调节 其他电量的转换电路 输入电路 A/D 转换器 电子 计数器 译码显示 时钟 逻辑控制 * 现代电子技术实验 国家工科电工电子基础教学基地 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心
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