高考地理三轮冲刺课件：区域地理第讲《中国的自然资源》分析.pptVIP

5.舟山渔场成为我国最大渔场的条件有哪些? （1）大陆架宽、浅，水温适宜。 （2）地处台湾暖流和沿岸寒流交汇处，鱼的种类多。 （3）有长江、钱塘江等河流注入，带来大量的有机物质和营养盐类，饵料丰富。 （4）周围岛屿众多，为鱼的生长和繁殖提供了有利条件。 （5）位置适中，处在我国海岸线的中心地带。 【典例】下图为我国风能资源分布图，读图完成（1）～（3）题。 （1）下列关于我国风能资源分布特点的叙述，正确的是 （　　） A.由较低纬地区向较高纬地区减少 B.由沿海向内陆先减少后增多 C.由平原向山区逐渐增多 D.由沿海向内陆逐渐增多 （2）图中①②③④四地风能丰富与否及其成因的叙述，错误的是（　　） A.①地风能较丰富是由于接近冬季风的源地 B.②地风能较贫乏是由于周围高山环绕 C.④地风能较贫乏是由于距海遥远 D.③地风能较丰富是由于地处沿海 （3）图中M地具有较大发展潜力的新能源是（　　） A.太阳能、地热能和风能 B.太阳能、风能和沼气 C.地热能、风能和沼气 D.太阳能、地热能和水能 【解析】（1）选B，（2）选C，（3）选A。第（1）题，从图例分析可以得出风能由沿海向内陆先减少后增多的结论。第（2）题，风能大小成因除了考虑气压差原因（风源地）以外，还要考虑地形的影响。②、④地风能较贫乏是由于处于盆地和崎岖不平的山地地形，山地阻挡来风。第（3）题，M地位于青藏高原，海拔高，空气稀薄，太阳辐射强；处于板块交界处，地热能丰富；从图例直接读出M地有效风能密度较大。 【读图技巧】区域资源分布图的判读 1.读图名，看图例 （1）读图名可以明确是哪类或哪几类资源，如中国水资源分布图主要反映我国水资源的地区分布。 （2）一般分布图中都有图例，只有阅读图例后再去读图中内容，才会提高阅读的有效性和针对性。在考试题目中，阅读量是有限制的，因此一般都会保留一些有重要作用的图例，如中国水资源分布图中设置了五个图例，即丰水带、多水带、过渡带、少水带、缺水带，反映了水资源的丰富程度。 2.定位置，理信息 （1）做题的基础是要正确判断地理事物或现象的区域位置，我们可以从经纬度位置、海陆位置或区域的相对位置进行分析，判定时一般遵循从宏观到微观、由整体到局部的顺序，如图中水资源的总体分布特点是从东南向西北递减，但局部地区有所变化，如我国西北地区并不都是缺水带，天山北侧及西部边境地区则是少水带。再如浙江、福建、广东、广西、台湾省、海南、云南南部、西藏东南部的部分地区为丰水带。 （2）根据图中地理事物的分布，归纳分布特征或规律，提取与设问内容有关的信息，如分析我国西藏东南部水资源丰富的原因，可以结合水汽来源分析水汽沿河谷深入，降水较多，且河流较多。 　第17讲　中国的自然资源 1.我国土地资源、森林资源、草场资源、水资源、水能资源、矿产资源的分布特点及在开发利用中出现的问题和解决对策。 2.我国耕地、林地、草场的主要分布地区，主要水电站，主要能源和非能源矿产地的分布。 3.我国风能、太阳能、地热能等可再生能源的主要分布地区。 4.我国海洋资源的概况，主要海洋资源的分布及开发利用状况。 1.知道我国主要自然资源的分布特点并结合区域图或地形图掌握其分布规律。 2.掌握我国水资源开发存在的问题，理解水资源问题的成因以及解决的主要措施。 3.理解我国的环境整治与资源的合理开发之间的关系，会综合分析我国主要资源的分布及开发利用中出现的问题及对策。 4.理解海洋国土的含义，掌握我国海洋资源的分布状况，分析我国海洋资源开发与海洋环境保护的措施。 一、我国自然资源的总体特征 1.总量大，种类多——国土面积广，自然环境多样 2.人均资源占有量不足，相对短缺——人口众多 3.形势严峻——开发利用不尽合理 二、土地资源 1.据图说出我国耕地、林地和草地的主要分布区。 答案：耕地主要分布在湿润、半湿润的平原、盆地和丘陵地区；草地主要分布在干旱、半干旱的高原、山地和青藏地区；林地主要分布在东北、西南山区和东南部山地。 2.我国未利用的土地主要分布在哪些地区?我国土地资源的优势和不足有哪些? 答案：干旱、半干旱的高原、山地地区 优势：国土辽阔，土地资源总量丰富，土地利用类型齐全，利于农业因地制宜，利于农、林、牧、副、渔业全面发展，开展多种经营。 不足：人均土地资源占有量小；土地资源构成比例不合理；各类土地资源分布不均；后备土地资源不足。 3.我国水土流失、土地荒漠化严重的地区分别集中在哪些地区? 答案：水土流失主要分布在黄河流域、长江流域、华南的丘陵山地、北方的土石山地，其中黄土高原的水土流失最严重。土地荒漠化主要集中在干旱、半干旱的西北内陆地区和我国西南喀斯特地貌区。 1.我国土地资源的基本特点 （1）土地资源类型多样。 （2）_____多，平地