嘉应学院计算机学院2012级培养方案解读.docVIP

计算机学院 计算机科学与技术专业人才培养方案 （非师范，本科） 一、培养目标与规格 （一）培养目标 培养能够适应21世纪基础教育发展需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等方面全面发展的，从事计算机教育及计算机软件硬件开发的应用型专门人才。 （二）基本规格 1、思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、业务素质：具有较扎实宽厚的计算机科学的基本理论、基础知识、基本技能；了解本专业的发展方向和最新成就，具有较强的自学能力和不断更新知识的能力；得到科学研究的训练，掌握基本的科学研究方法；掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外文书刊；具有图书情报资料检索能力。 3、文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。 4、身心素质：具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 二、主干学科及主要课程 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：计算机科学导论、电路与电子技术、数字逻辑、离散数学、程序设计基础、数据结构、计算机网络、数据库系统原理、操作系统等。 三、学制与培养制度 本科学制四年，实行学分制，学生必须修完160学分方可毕业。学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请辅修、双学位。 四、课程设置计划（见表一至表四） 五、课程类别及其学时、学分累总（见表五） 六、教育活动时间分配（见表六） 表一：通识教育课程模块课程设置计划表 课程 类型 课程名称 学分 总学时 学时类型 按学期周学时分配 备注 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 必 修 国防教育 军事理论与训练 2 2周 2周 4 64 48 16 4 由社科部 负责开设 马克思主义 基本原理概论 3 48 48 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 72 24 6 中国近现代史纲要 2 32 32 2 形势与政策 2 36 36 √ √ √ √ √ √ 专题讲授 （社科部） 语言与技能课 大学英语I-IV （含口语与写作） 14 256 256 4 4 4 4 健康与心理教育 1 16 16 1 大学语文 2 32 32 1 1 大学生职业发展 与就业指导 1 38 √ √ √ √ √ 创业教育 2 32 16 16 √ √ √ √ √ √ 以讲座形式开设 体育 体育（含选修） 4 128 128 2 2 2 2 每周2节 通识教育必修课小计 43 778 722 56 10 10 9 13 选 修 任选课程安排见 《嘉应学院公共选修课程一览表》 12 192 192 含职业教育6学分 合计 55 970 914 56 10 10 9 13 0 0 0 0 备注：《大学生职业发展与就业指导》分别在第1、7、8学期以讲座形式开设（共8学时）；第3学期开展“大学生职业发展与规划教育”（10学时，每周2节，开5周）；第6学期开设“大学生就业指导教育”（20学时，理论14学时，模拟面试与社会调研6学时）。 表二： 专业课程模块设置计划表 课程类型 课程名称 学分 总学时 学时类型 按学期周学时分配 备注 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 专 业 必 修 学科基础课 高等数学 10 183 183 6 6 计算机科学导论 2.5 56 28 28 4 电路与电子技术 2.5 56 46 10 4 大学物理 5 85 68 17 5 线性代数 2 32 32 2 数字逻辑 3.5 64 48 16 4 离散数学 4 85 85 5 概率统计 3 48 48 3 小 计 32.