- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
夯实基础 强化能力 创新引领 服务体育 武汉体育学院运动人体科学实验中心经验交流 一、学校概况 武汉体育学院始建于1953年,是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校。 学校秉承“公勇诚毅,学思辨行”的校训;坚持“融体育、科技、人文教育为一体,集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念,始终把教育教学质量视为生命线。 学校2006年获批博士学位授予单位,2012年获批体育学博士后科研流动站。 体育学一级学科两次参评全国高校学科水平评估,均排名全国第三,是湖北省属高校参评学科中唯一位列全国三甲的学科。 二、运动人体科学实验教学中心总体情况 学校教学、科研、训练和社会服务的重要基础平台。中心承担着全校体育类专业的学科基础课和专业课实验教学任务,并担负着为全民健身、竞技体育提供科技服务的重要使命。 中心坚持“夯实基础、强化能力、引领创新、服务体育”的实验教学理念,经过多年的改革与建设,已经成为地位重要、受益面广、特色鲜明的实验教学平台。 2007年10月,获批成为“湖北省高等学校实验教学示范中心”。 三、管理体系 中心下设应用基础实验平台、综合设计实验平台和研究创新平台,中心由运动解剖学等10个实验室组成。 中心总面积5600平方米;实验设备1807台套;设备总值2500万元,其中十万元以上设备57台套。实验教学仪器设备种类齐全,数量充足,居国内同类院校领先水平。 中心实行校、院两级管理和中心主任负责制,建立了切实可行的集中化管理模式,有完备的运行管理制度;中心资源统一调配,有效实现了资源共享与优化。 教学简况 实验课程数 面向专业数 实验学生人数/年 实验人时数/年 23 16 2350 128762 信息化建设 实验项目数 面向专业数 资源容量(GB) 年度访问总量 134 16 8.9 13249人时数 教材建设 出版实验教材数量(种) 自编实验讲义数量(种) 实验教材获奖数量(种) 主编 参编 12 环境条件 实验用房使用面积(M2) 设备台(套)数 设备总值(万元) 设备完好率 5600 1807 2500 95% 四、师资队伍 学校重视实验教学队伍建设。中心拥有一支专兼结合、结构合理、教学科研水平较高的团队。团队成员50人,其中享受国务院政府特殊贡献专家津贴1人,楚天学者2名,教授20人,副教授15人,博士33人,硕士17人。 其中,专业技术人员9人,副高职称2人,中级职称4人,硕士以上8人,其中博士1人,在读博士3人,平均年龄35岁。 封飞虎教授在将信息化教学手段应用于运动生理学、运动选材学的实验教学改革中并取得了显著成效,获得了国家体育总局教学成果奖二等奖、湖北省教学成果三等奖。 李玉刚教授为国务院特殊贡献享受专家,共有搏击项群装备发明专利12项,在科研成果转化、实验教学内容更新方面做出了突出贡献。 楚天学者郑伟涛教授长期为国家赛艇队、国家帆船帆板队开展奥运会科技攻关与科技服务,2009年、2013年2次荣获“奥运会科技攻关与科技服务”奖,以及荣获“奥运会突出贡献奖”。 五、实验教学 1. 实验教学体系 中心积极推进实验教学改革,根据运动人体科学实验教学的特点,统筹安排实验教学内容,正在逐步形成了“实验课程模块化、实验内容系列化、实验项目层次化、实验考核多样化、教学方法科学化、教学评价制度化”的新型实验教学体系。 2.实验教学内容 中心以学术研究为依托不断更新和优化实验教学内容体系,形成基础型、综合设计型和研究创新型实验依次递进、相互衔接的实验教学体系。 中心自主首创了一系列基础实验项目,运动解剖学标本陈列室,结合运动技术动作制作骨骼标本,受到国内外专家、同行好评。 开发了具有本中心特色的综合型实验项目:运动疲劳的康复、肌力评定、有氧运动能力的综合评定、搏击力量测试实验、递增强度及短时极限强度运动时心率和血乳酸变化与监控等。 注重横向联合,协同创新,构建了创新研究实验项目:运动健身的生物学机制、运动康复与运动医学创新实验、运动训练心理学监控实验、体质监控与评价实验等。 脑事件相关电位 太空舱康复仪 平衡稳定性训练 肌电测试 3.实验教学方法 中心坚持“以学生为中心”教学理念,积极探索基于问题、项目、案例的互动式、研讨式教学方式,积极利用信息化技术改革创新教学方法。并以大学生创新创业训练计划项目(每年4-5项国家级项目、20项湖北省项目)和“专业综合能力提升”项目为抓手,引导学生课外自主合作探索学习。 4.实验课程与教材 中心重视实验教材和课程建设,先后编写了10本教材和12本实验指导书。其中2门教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。建有省级精品课程3门,校级精品和优质课程5门。 5.实验教学质量保障体系 学校重视实验教学质量保障体系的建设,组织专家负责指导审定实验课
您可能关注的文档
- 五制八大管理程序总汇.ppt
- 吸附等温线的类型及其理论程序总汇.ppt
- 吸附法净化气态污染物程序总汇.ppt
- 渭源县社会主义新农村建设程序总汇.ppt
- 五自由度热压成型机工业机器人设计程序总汇.docx
- 吸附分离法程序总汇.ppt
- 魏桂东人员招聘及职前培训程序总汇.ppt
- 武昌火车站调研程序总汇.ppt
- 魏河桥桩基高压线下施工方案程序总汇.docx
- 武城北互通立交主线桥现浇梁支架搭设与拆除安全专项方案程序总汇.ppt
- 2025年高考物理真题完全解读(上海卷).doc
- 2025年高考数学真题分类汇编——等式不等式(全国通用)(解析版).doc
- 精品解析:2022年湖北省咸宁市、孝感市中考语文真题(原卷版).doc
- 2025年吉林省中考-语文.doc
- 精品解析: 2025年甘肃省白银市中考英语真题(原卷版).doc
- 精品解析:2022年山东省德州市中考语文真题(解析版).doc
- 精品解析:2022年山东省德州市中考语文真题(原卷版).doc
- 精品解析:2022年青海省中考语文真题(原卷版).doc
- 精品解析:2022年宁夏回族自治区中考语文真题(原卷版).doc
- 精品解析:2022年内蒙古通辽市中考语文真题(原卷版).doc
最近下载
- GB50863-2013 尾矿设施设计规范.docx VIP
- 2025年陕西省二级造价工程师职业资格考试《基础知识》真题及答案.docx VIP
- 人教版PEP三年级英语下册全册同步练习随堂练习一课一练版(有答案).pdf VIP
- 彩钢管理房单元工程施工质量评定表(1).doc VIP
- 江西婺源篁岭民俗文化村发展规划--规划说明.pdf
- IATF16949-2016事态升级控制规范.doc VIP
- 新收入准则对电商企业运营的影响及应对策略.docx VIP
- 东莞市地图含区县可编辑可填充动画演示矢量分层地图PPT模板.pptx VIP
- XX县2022年度自然资源统一确权登记项目技术设计书模版.docx VIP
- 女儿墙维修工程施工方案(3篇).docx VIP
文档评论(0)