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什么是伦理学 奥古斯丁 (Aurelius?Augustinus) 如果没人问我，我知道时间是什么 如果有人问起我来，我却不知道时间是什么。 康德 (Immanuel Kant) 有两种东西我们愈不断及专注向她们作反省，愈感到憟然敬畏，这就是我们头上的星空和心中的道德律。 伦理学是一门古老而常新的学科， 伦理问题与每个人的生活都密切相关， 但要说清什么是伦理学似乎不容易。 伦理学不是什么 伦理学不是传统。 伦理学不是说教。 伦理学不是习俗。 伦理学不是大众。 伦理学是什么 人们对涉及善恶、正邪道德行为的思考而形成的某种知识系统。 几个基本概念 道德行为与非道德行为 伦理与道德 规范伦理与德性伦理 一、道德行为与非道德行为 　 人类行为 道德行为 非道德行为 道德的行为 不道德的行为 道德行为 从规范伦理的观点 这种现象或行为关系到善恶正邪，专属道德的评价辞 关乎到他人、社会（有益或损害） 是一种切实实施了的行为 不仅包括行为的过程，也包括行为的后果； 既是可被他人从外部观察的，也是个体内心的道德选择 二、伦理与道德 伦理 从《辞源》上看，伦理一词 伦 —指辈、类，如五伦→三伦 理 —原意为“治玉”，后引申为“分析精微”，学理、道理 伦理就是在类的关系之间应遵循的共同法则 西方伦理一词 最早是用“ethos”来概述 原意是表示一群人所共居的地方，扩大为包括一群人的性格，气质及其所形成的风俗。 在西方伦理学奠基人亚里士多德 (Aristotle)那里称为“美德是习惯”，他将伦理学确定为“Ethike” 道德 《说文解字》 —道者，路也。引申为规范或准则。 “德”者，得也。指一个人的内心品质，自我觉悟，坚持行为准则的道所形成的品质或境界，修道有得，人遵循为人之道所引致的收获、体验。 焦竑：道者，人之所共由；德者，人之所自得也。 朱熹：德者，得其道于心而不失之谓也。 “乡愿,德之贼也。” “吾未闻好德如好色者。” 伦理与道德的区别 伦理要强调一种客观性的推测、规范，是以群体或社会作为道德主体时对关系的把握。 道德要强调主观性的评价，是个体作为道德主体时对关系的一种把握。 但现在这种区分逐渐淡化，人们只是根据场合习惯性地区分使用这两个概念。 三、规范伦理与德性伦理 规范伦理 —我们应当接受哪些规范来指导和评价我们的行为是道德或不道德。 德性伦理 —我们应成为什么类型的人，而不是做什么类型的行为。 不仅提供行为的指导，更重要的是提供方向，不是外在规范，而是生活的本质。 规范伦理的两种形式 功利主义—调节行为结果，据此评价道德性：最大快乐原则（边沁、密尔） 康德主义— 强调人心中的道德令是至上，动机善的行为就是道德的。 都是关注行为的标准 两位重要的思想家 约翰·罗尔斯 阿拉斯代尔·麦金太尔 约翰·罗尔斯 (John Rawls) 美国政治哲学家，伦理学家， 代表作有《正义论》，它重开了西方规范伦理学之风。 论证了平等原则(principle of equality)和差异原则(principle of diversity)是公正的基本原则。 基于西方传统的契约论构建伦理学。 阿拉斯代尔·麦金太尔(Alasdair MacIntyre) 代表作《追寻美德》被认为是当代伦理研究的一个新的转折点 提出要摆脱现代伦理的困境，复兴德性伦理的传统。 思考各自的合理性