新版七上导学稿.docVIP

A层Starter Module 1 Unit 1 【课前预习】能够读熟下列单词：hello, morning, afternoon, evening, class, name, goodbye, class, miss 理解Hello. Good morning/ afternoon/(evening)的意思 课本S2-S3页内容，尤其活动一中图片对应对话的顺序，看懂弄懂。 将预习中遇到的难点记录： 单词发音：语句认读： 句意理解：知识困惑： 【课堂活动】一导入课堂开始问候： T：Good morning/afternoon, boys and girls/ class! My name’s _______. S: Good morning/afternoon, teacher!(小学都学过，应该驾轻就熟)中国是礼仪之邦，见面总得打招呼，那么请同学们说说中国的见面打招呼怎样？（引导学生）让学生回答：若S1：你好！S2：吃了吗？S3：上哪儿？S4：忙什么？…这些和西方完全不一样。中国人往往问的带个人隐私，而西方则不同。具体看活动二听力训练 听活动1对话，完成下列小题： ______, class. My name’s Miss Zhou. _____________, Miss Zhou. 2. Good afternoon, Class. ___________, Miss Zhou. 3. _________, class. Goodbye, Miss Zhou. 三理解 Hello. Good morning/ afternoon. Goodbye. 小组活动讨论交流。 四重难点突破 处理预习中遇到的难点 Class 意为：班级。在这里指全班同学们 将课堂中学生发音问题提取，提醒：音在学习中的重要性。引入语音学习必要重要性，先从字母音开始入手 语音： 活动5听录音，注意字母发音。 活动6学唱字母歌。 字母：英语单词是由字母构成的，字母是书写的最小单位。英语字母共有26个，其中5个是元音字母即Aa, Ee, Ii, Oo, Un，21个是辅音字母，就是这26个字母构成了数以万计的英语单词。 音素：人说话的声音是由若干单个的音组成的，即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。英语把组成一个读音的最小单位叫音素。 音标：音标是记录音素的符号。英语音标就是记载英语字母和单词读音的符号。英语国际音标共48个音素．其中元音音素20个，辅音音素28个。 本单元重点音素学习：/e?/ name，/ɑ:/ afternoon, Carla /a?/ Mike, bye，/??/ hello，/?:/morning，/U:/ afternoon 用掐头法学习?Ff, Ll, Mm, Nn, Ss, Xx 这6个辅音字母在单词中的读音/f/，/?/，/m/，/n/，/s/，/?ks /。 four /f?:/ food /fu:d/ foot/f?t/ fox/f?ks/ egg/eg/ some/s?m/ night/na?t/ moon/mu:n/six/s?ks/ net/net/ love/l?v/ let/let/ 五朗读 活动1达到理解掌握运用 六综合运用 完成活动3。读熟对话运用，表演对话。拓展：在现实中运用所学，与伙伴对话。 七当堂达标 Hello. ______. ______. Good morning. Good afternoon. ___________. _________. Goodbye. （二）字母英语单词是由字母构成的，字母是书写的最小单位。英语字母共有_____个，其中______个是元音字母即_____________，_______个是辅音字母，就是这26个字母构成了数以万计的英语单词。 【作业】 熟读对话，练习发音。练习26个字母书写。 Starter Module 1 Unit 2 【课前预习】 能够读熟下列单词：please, sorry, can, spell, thank fine, how. 能够理解下列句子的意思： What’s your name? I’m …. （二）Can you spell it, please? Thank you. （三）How are you? Fine, thank you. How are you？Fine, thanks. 课本S4-S5页内容看懂弄懂。 将预习中遇到的难点记录： 单词发音：语句认读： 句意理解：知识困惑： 【课堂活动】 一、导入 T：Good morning/afternoon, boys and girls/ clas