贺州高中2012年高三第十次理综测试(生物).docVIP

贺州高中2012年高三测试 理科综合 （答卷时间：150分钟 满分：300分） 注意事项：请把各题的答案写在答题卡。考试结束后只交回答题卡，不要直接在试卷上作答。 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 一、选择题（本题共13小题。每小题6分共78分。在每小题给出的四个选项中，只 有一个选项是符合题意的。） 1．对下列几种微生物的叙述中，正确的是 ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体 A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物 C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型 D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者 2．图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，下列叙述错误的是 A．若④是糖蛋白，其蛋白质分子与糖基在图中的②处连接 B．若④是抗体，则④从内质网腔到细胞外共穿过4层生物膜 C．在①和③内都能发生碱基互补配对 D．④可能是胰岛素3．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示，有关叙述错误的是 A．bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量 B．cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的 C．给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平 D．用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色两者明显不同 4．螳螂是一种肉食性昆虫。有些种类进行孤雌生殖（未受精的卵细胞单独发育成个体），缺食物时常有大吃小、雌吃雄的现象。螳螂体色与其所处环境相似，借以捕食多种昆虫。下列说法正确的是 A．螳螂为了适应环境，体色向着与环境相似的颜色变异B．螳螂大吃小、雌吃雄的现象体现了种间激烈的竞争关系C．“螳螂捕蝉黄雀在后”食物链中，螳螂属于初级消费者D．孤雌生殖说明了未受精的卵细胞具有全能性 5．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的胰岛素，下列叙述的是 A．需有适当运载体将人胰岛素基因导入大肠杆菌 B．需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合 C．人胰岛素基因与运载体经处理后混合，只得到一种重组DNA分子 D．检测出大肠杆菌中含有人胰岛素基因还不能说明该基因完成了表达31．（10分）图表示内环境稳态的调节机制，请回答下列问题: （1）从图中看出，机体维持内环境稳态包括 调节。 （2）神经系统可通过神经元的突触前膜释放 ，来调节免疫细胞活动。 （3）图中⑤表示具有免疫作用的物质，请举两例： 、 。 （4）若⑧表示胰岛素和胰高血糖素，内环境中影响其分泌量的刺激是 （5）肺气肿患者由于呼吸不畅，血液中的pH值将 。这是因为 。 32．（11分）植物的光合作用受内、外多种因素的影响图甲是在一定的温度和CO2浓度条件下，测得A、B两种植物在不同光照条件下光合速率变化曲线，乙表示B植物在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请据图回答问题：图1（1）图甲表明， 植物更适宜在弱光照条件下生长。农业生产上如果将A、B植物套种，形成的群落结构属于 ，可以达到充分利用光能的目的。 （2）当光照强度为8千勒克斯时，A植物与B植物每小时光合作用所制造的有机物量的比例是 。 （3）图乙中， B植物在7时细胞内能产生ATP的细胞器有 ，在　　　　时有机物的积累总量最多，在　　　 　时呼吸速率等于光合速率。 （4）当S1、S2、S3三者的关系为　　　（用数学表达式）时， B植物才能正常生长。 33．（10分某植物花的颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题基因组合 A__Bb A__bb A__BB或aa__ __ 颜色 粉色 红色 白色 （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型 。 （2）为了探究两对基因( A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交试验。 ① 实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，如图所示:（竖线表示染色体，黑点