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2017-06-07 发布于重庆
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16.1.2分式的基本性质3

年级：2014级科目：数学主备人：汪小娟审批人：，授课时间 16.1.2分式的基本性质3-----通分学习目标： 1、理解分式通分、最简公分母的概念。 2、掌握通分的方法，并能熟练地进行通分。 3、能正确熟练地找最简公分母。教学重点：分式的通分教学难点：确定最简公分母一，新知导航约分 ( ( 2、根据分式的基本性质填空：（1） (2) （b≠0）二，探究新知【分式的通分】 1、通分定义：象上面练习2中，利用分式的基本性质，把两个不同分母的分式化成分母相同的分式，这样的分式变形叫分式的通分。而a2b 就是这两个不同分母ab和a2 的最简公分母。 2、例题：通分：（1）和（2）和【领悟】通分的关键是要先确定各分式的最简公分母，一般的取系数的最小公倍数，以及所有因式的最高次幂的积作为最简公分母。三，活学活用（1）和（2）和和（4）与（5）与（6）与四．课堂小结：安县塔水中学导学案编第 1 页共 2 页