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ERP实验报告题目 1. 2014年11月30日昌华电器设备集团有限公司销售部门接到一份“姓名+学号”订单，订购10台电脑显示屏，2014年12月7号交货。联系人：李三联系电话：027-000000；（销售订单） 2. 昌华设计部接到订单后，2014年12月1日，开始着手设计产品，制定生产设计计划；（生产设计） 层次子件名称计量单位数量子件含税单价仓库名称0电脑显示屏台12000厂区成品存放点1电源板块1320电子元件库1高压板块1200电子元件库1显示屏主板块1450电子元件库1显示屏块1100电子元件库1按键板块165电子元件库1显示屏外壳件1120电子元件库 3. 昌华采购部接到生产设计后，2014年12月3日，与武汉科琪电子有限公司签订采购订单，2014年12月4日到货；（采购订单） 4. 2014年12月4日，采购的电脑显示屏配件到货；（采购入库） 5. 2014年12月4日，昌华生产部制定生产任务；（生产任务） 6. 2014年12月5日，车间接到生产任务后，开着手组装电脑显示屏；（生产领料） 7. 2014年12月6日，组装好的电脑显示屏经过之间后，进入成品仓库；（生产入库） 8. 2014年12月7日，销售部门交货，进行销售出库；（销售出库） 9．财务部根据销售发票（原始凭证）制凭证——销售出的10台电脑显示屏的凭证。（凭证管理） 摘要：售产品 借：银行存款/工商银行20000 贷：库存商品20000 实验报告包括以下几个部分：实验意义，实验目的，实验步骤，实验结论（学习ERP试验后的小结） 一个星期后上交电子档（姓名+学号），和纸质档（教四楼210 联系人：覃晶晶 ERP实验报告 学生学号：201103166081 专业班级：工业工程1102 学生姓名： 王 斌 一、实验意义 巩固理论知识，加深学生对ERP原理及管理思想的理解和掌握。这次试验模拟昌华电器设备集团有限公司的运营情况，是学生切身体会企业运营流程。 全面提升学生综合素质。 有利于培养ERP系统实施人才，随着信息系统的快速发展，制造业企业对ERP运用需求增强，对ERP系统人才需求增加，本次实验使学生深入了解制造企业的业务流程及相互关系，有意识、有目的的学习和使用专业知识解决问题，是学生能在实验中理解和掌握ERP原理和内涵。 二、实验目的 深刻体会ERP的工作原理，熟悉并掌握ERP各个模块的业务流程。全面掌握个管理模块的相互关联，进行综合管理和配置。运用ERP工具进行经营决策管理。 在理论和实践的基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高。学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强综合能力。了解ERP的实施步骤及实施中存在的问题，以及如何解决。运用ERP基本理论与知识，要求通过该实验，理解ERP流程的整体性、动态性，理解销售、生产、采购、库存等业务之间的紧密联系。 三、实验步骤 1、销售订单 2生产设计 3、采购订单 4、采购入库 5、生产任务 6、生产领料 7、生产入库 8、销售出库 9、凭证管理 四、实验结论（学习ERP试验后的小结） 通过这次ERP的实验，对所学知识有了进一步的了解。在实验过程中，出现了一些问题，但最后都得以解决。通过这些错误，使得我对这些知???点更加印象深刻。 ERP知识在企业中的实际作用是很大的，现代社会企业的竞争是科技的竞争，ERP软件的引入，对企业来说，是一种有力地对抗竞争的武器，能够实现资源优化配置，降低成本，提高工作效率。ERP是一个操作性很强的软件，我们要精通它，学好它，就必须老老实实花时间下去，脚踏实地学习。如果吝惜自己的时间的话只会得到那么一丁点的皮毛。ERP是一个整体，供应链、财务、生产都存在着内在的联系，我们必须处理协调好它们三者的关系。仅仅通过学习一个模块、一知半解是远远不足以满足我们以后在工作中的需求的。学习ERP可以让我们把现实中的供应链和软件中的供应链更好的联系起来，使我们对供应链有了新的认识，同时也使原来在书本上不太理解的理论知识得到更好的了解。 总而言之，对于我们工业工程专业的学生来说，在扎实的专业理论知识基础上，结合上机实验，熟悉ERP系统，对我们以后的工作是大有裨益的。