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issue分类及提纲-综述
第一次发资料贴,希望对大家有用吧~
这里修锐老师对ETS的ISSUE题库的分类和我去年上暑假班时与写作相关的资料。
笔记里面有的是作文课,张雷东、修锐两位老师讲得,也有许多在阅读、词汇和填空课涉及到的,还有我当时为准备考试按照修锐老师给的分类总结的大提纲和一些东东吧。
转载请注明出处及作者,
仅供所有为G、T而战的战友们免费使用,请勿作商业用途。
知道自己水平不高,但毕竟花了心血,
所以声明几句不cj的话~
By 双手的温柔 于2005.5.21
GRE Issue 写作笔记 -----修锐
评分标准及范文使用
0~3 审题、结构
3~4.5 论证过程
4.5~6 语言---正式书面语
6分范文的使用:多看,学结构及好句子
低分文章:看几篇,防止自己的出现类似错误
Issue 写作综述
审题:(把题库看一遍,注意以下两方面)
主体词确定主题
限定词确定论证角度[带有倾向性的观点]
自由写作 free writing
列大类提纲Loop writing
Outline
将大提纲中的东东运用过来
例:20~25句 长句、复杂句 4~500 words
Introductory: 2~3 thesis sentence
Body:
B1 -1 topic sentence 1
-2 transfer sentence (过渡)并列、递进、转折
-3 Example
B2 …..
B3 …
Conclusion: 2~3 Conclusion sentence 与thesis sentence 对应
GRE写作题目分类
按题材分6类:教育学习类、行为类、政治类、科技传媒类、社会类、人文类
按主题分8类:(附题号,具体的大纲我整理完了再发,[题号与ets题库相同,NOT网络通行版本题号])
当务之急与百年大计((
个体和整体(少数和多数、局部和整体)(
技术进步对人类的影响(((
理性与感性 (难
不同领域的交流((
统一与分歧(竞争)
现实和理想
新与旧
按审题方式分:
A.细节类题目 先抓大环,再抓小环
B.抽象类题目 以小见大,深入浅出
作题四原则
至少三遍原则(看题库)
顺序原则:先论证后论点,先提纲后细节
思维第一,语言第二原则(作文基本元素)
[例] His view changed our attitude.
( His view successfully changed our attitude.
( His view curiously changed our attitude.
( His brazen view changed our attitude.
( His penetrating view changed our attitude.
总结原则:每写完一个段落或者一个层次要做如下四个方面的总结
你在写法上作了什么工作
主题(关键词)是什么
你在这个主题中持什么评价
论据有哪些
中英文写作思路对比——真正英文写作的开端
谋篇 Free writing and Loop writing
不能局限于例子,上升到8类主题
例子在文章中:
a ,b and c 必须都提到,但还可以写其他例子
a, b, c, and etc. 可以只写a, b, c 中的任意一个或几个,也可选相似的例子
5. 题眼:
比较型论证
more … than …
a rather than b (ab)
instead of a, b (ba)
prefer a to b (ab)
因果性论证(表因果的词句)
because (of), since, for
thus, hence, therefore
conclude, conclusion, conclusive; consequent(ly), consequence, reflect, expand
result in, result from, lead to, lie in, after all (前果后因)
问题解决型
The way to, showed, through, by
结论型论证
判断句
不出现其他三类标志性词汇
中心
确定你自己的观点,一般有完全肯定/否定(较少使用,除了个别题目);有条件的肯定/否定(其中又包括两种——大正小负、大负小正)
开头
后文将会有详细的介绍如何写开头段^_^
段落主题句
确定每段的分论点,一般考试的时候最好先写出各段的topic sentence,再展开;这样可以保证文章的完整性。
信号性标志词
表示时间顺序的逻辑性词汇
表示空间顺序的逻辑性词汇
表示转折关系的逻辑性词汇
两个“虽然”:(al)though, while (whe
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