专家谈四川省高三数学二轮复习备考建议概述.ppt

高三数学复习的核心方法： 集体备课，团队教研； 学生自主，回归时间。 阶段性备考教学复习策略 高三数学复习策略： 常规性教学复习策略 一、各阶段复习计划与安排 二、常规性教学复习策略 三、阶段性备考教学复习策略 四、备课组如何命题 五、如何指导学生自主复习 前两周教师引导专题复习 前一周学生自主复习 1月8日成都市“一诊” 前10天学生自主复习 3月28日成都市“二诊” 4月25日开始“高考考前强化训练”（三周） 5月8日成都市“三诊” 5月13日—6月4日 高考考前自主复习（三周） 一、各阶段复习计划与安排（以2013年成都为例） 高考 二、常规性教学复习策略 常规性教学主要指一轮及二轮复习教学，一轮 复习重在基础的夯实，二轮复习重在对板块知识的 梳理，提升学生的数学思维能力与综合分析能力。 每周坚持4个“一”： 一次集体教研； 一堂组内公开课； 一次周考（10选择+5填空+4解答，90分钟）； 一次小练习（4选择+4填空，每周一中午20分钟）。 阶段性备考指备考成都一诊、二诊、三诊及高考. 三、阶段性备考教学复习策略 教师指导性备考复习 学生停课自主复习 一诊备考专题复习（1周） 二诊后高考考前强化训练（3周） 一诊备考专题复习（一周） 作业小练习：4选择+