陕西省宝鸡市陈仓高级中学七年级语文上册 3.14《秋天》同步练习（无答案） 新人教版.docVIP

《秋天》基础训练 参考答案： 基础训练: 1．（1）丁丁（zhēngzhēng）（2）肥硕（shuò）（3）鳊鱼（biān） （4）乌桕（jiù）（5）栖息（qī）（6）寥阔（liáo） （7）枯涸（hé）（8）清冽（liè）（9）芦篷（péng） （10）梦寐（mèi） 何其芳，诗人、评论家，《预言》，秋天，热爱与赞美。 3．（1）饱食；用拟人的手法写丰收之景。 （2）栖息；停留，休息。 （3）游戏；虚实相生，写出了秋天的活泼和渔人收获的喜悦。 （4）梦寐；睡梦。 4．（1）对秋天的热爱与赞美之情。 拓展阅读 1.秋天美好景物热爱秋天、赞美秋天2.（1）生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状。（2）形象地写出雁儿南飞时的思乡之情。3.不能。从内容上看，“霜花”落下就不动了，故形成的过程用“走进”表示；“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来，用“走去”可准确地写出发展变化的情态。4.九月的初秋，仍有着夏天的余韵；（秋略）；秋向深处走去，奏响了冬的序曲；然而春天也派来了使者。它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。: 火眼金睛： 1．（1）“撤”改为“撒”，“园园”改为“圆圆”。 （2）“舶”改为“泊”，“浆”改为“桨”。 （3）“悉”改为“蟋”，“辽”改为“寥”。 （4）“竭”改为“涸”，“冽”改为“洌”。 2．“秋天栖息在农家里”“秋天游戏在渔船上”“秋天梦寐在牧羊女的眼里”三句互相呼应，都运用了拟人的修辞手法，表现了诗人笔下秋天的宁静、悠远的特点。 3