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高中生物第二章基因和染色体的关系水平测试考点汇总新人教版必修2
第二章 基因和染色体的关系
考点脉络
第1节 减数分裂和受精作用
考点狂背：
1．减数分裂的概念
进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数分裂过程中染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，结果成熟生殖细胞中染色体数目减少一半。
2．同源染色体 联会配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
3．联会 同源染色体两两配对的现象叫做联会。
4．四分体 联会时，一对同源染色体含有四条染色单体，这时的一对同源染色体叫做四分体。也是同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换的时候。
5．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是因为同源染色体分离。
6．受精作用 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
7．减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。
点击冲A
一．选择题（每题只有一个选项最符合题意）
1．减数分裂发生在
A.受精卵发育成胚胎的过程中 B.人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中
C.人的生发层分裂产生新细胞的过程中 D.动物精原细胞形成精原细胞的过程中
2．牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间 同源染色体不分开，着丝点分裂为二B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂同源染色体分开，着丝点分裂为二D.同源染色体分开，着丝点不分
A.11个?? B.11对22个? C.不成对的22个?? D.44个
4．关于四分体正确的叙述是
A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体就是一对同源染色体
C.一对同源染色体就是一个四分体 D.一个四分体就是两对染色体
5．下列三组数字为果蝇精原细胞进行减数分裂时，染色体和姐妹染色单体及 DNA 在各期的变化数据，请分析回答下列问题：
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精子 第1组 0 16 8 0 第2组 8 16 8 4 第3组 8 8 4 4 第 组为 DNA 的变化值，第 组为染色体的变化值，第 组为染色单体变化值.
A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂
7．下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分 裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（ ）处。
A.0处
B.1处
C.2处
D.4处
8.减数第二次分裂的主要特点是
A.同源染色体分离 B.染色体复制
C.同源染色体联会 D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离
9.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在
A.减数第一次分裂 B.减数第二次分裂 C.减数分裂间期 D.减数分裂联会期
10．动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点包括 ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞经减数分裂最终形成一个卵细胞③一个卵细胞经复制滋长形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A. ①③ B.②④ C.②③ D.①④
11．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是
A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D.减数
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