语文：2.7《涉江采芙蓉》教案 新人教版必修2.docVIP

诗三首　涉江采芙蓉 ［教学目标］? １、?了解关于《古诗十九首》的文学常识；? ２、?感受诗歌的思想内涵；? ３、?运用想象描摹诗歌的艺术画面。? ［教学重、难点］? １、?运用想象和联想描摹诗歌画面；? ２、?抓住诗歌意象来解读诗歌主旨，培养诗歌鉴赏能力。? ［课时安排］ 1课时? ［教学过程］? 一、?导入新课? 钟嵘曾评《古诗十九首》说：“心动魄，可谓几乎一字千金。”（《诗品》）它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要学习其中的一首——《 二、?文学常识 《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。或寓言，或显言，或反复言。初无奇辟之思，惊险之句，而西京古诗，皆在其下。”评价如此之高，而后世也多有仿者。西汉陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首，而东晋的陶渊明，南朝宋代的鲍照等，也都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。? 六、延伸阅读 西洲曲 采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。