重庆市江津五中高二历史专题复习教案：《4.3 建设中国特色社会主义理论》（人民版必修3）.docVIP

《4.3　建设中国特色社会主义理论》 【课标要求】（1）概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 （2）概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 【教学重点】邓小平理论的主要内容及其指导作用；“三个代表”重要思想及其现实意义。 【教学难点】邓小平理论与毛泽东思想的关系。 一、独学指导： 知识指导： 独立学习： 3.抛砖引玉： 【抛出问题】 【引出问题】 1). 怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ 2). “三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系。 3). “三个代表”重要思想的重大意义  二、互学引导： 生生互学： 师生导学： -： 1).怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ 2).“三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系。 3). “三个代表”重要思想的重大意义？ 三、活学辅导： 1、举一反三： （1）.有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述不正确的是（　　） A.晚清模式（百日维新）——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力 B.孙中山模式（议会民主）——既具有市场导向性又具有权威整合能力 C.毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向 D.邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性 （2）.邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”。在这一思想指导下，我国进行的探索是（　　） A.进行农村经济体制改革　　　　　　　　　　　B.引进西方先进技术 C.进行城市经济体制改革　　　　　　　　　　　D.建立社会主义市场经济体制 （3）.下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是（　　） ①面临着和平与发展的时代主题 ②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训 ③继承发展了马列主义、毛泽东思想 ④第一次阐述了落后国家建设发展社会主义的问题 A.①②③　　　　　　　B.②③④　　　　　　C.①③④ D.①②③④ （4）.仔细观察下面这幅漫画《如此镇长》，应该用什么思想来批判这种现象最准确（ ） A.三民主义　　　　　　　　　　　　　　　B.邓小平理论　　 C.三个代表重要思想　　　　　　　　　　　D.毛泽东思想 （5）.下图是深圳的标志性建筑——巨幅宣传画《小平同志在深圳》，耸立在深圳深南大道旁的邓小平画像，近年来已成为海内外游客缅怀这位中国改革开放总设计师的最佳去处。这种现象的出现是因为（　　） ①小平南方谈话之后，改革的春风吹遍了大地，深圳一下子活了起来 ②小平同志的“改革要快一些、步子要大一些”为这座年轻的城市辟出一条康庄大道，深圳开始以三级跳的速度发展 ③1992年春天邓小平同志视察南方的重要谈话发表后，我国掀起新一轮改革开放浪潮 ④十几年过去了，不仅特区走出了试验田，而且沿海城市也迅速发展起来 A.①②③　　　　　　　B.①②③④　　　　　C.①②④　　　　　　D.②③④ 2、疑难解惑： 阅读下列材料，回答问题： “思想创新是中国共产党革命、建设与执政经验的历史总结。”“在中国共产党的历史上，思想创新是使我们克服一个又一个困难、战胜一次又一次挑战，从而从胜利走向另一个胜利的基本保证。什么时候思想僵化了，跟不上形势的变化，什么时候就会造成损失，付出代价，陷于被动局面；相反，什么时候能够面对国情，实事求是，什么时候就能使中国革命与建设事业顺利发展。”据此回答： （1）在中国共产党革命、建设的创新中产生的两大理论是什么？ （2）结合两大理论的产生与发展，以史实说明材料中的观点。 （3）简要分析促使两大理论产生的共同因素。 答案 1.独立学习：　①“左”倾　②教训　③解放思想，实事求是，团结一致向前看　④解放思想　 ⑤新时期新道路　⑥思想　⑦建设中国特色社会主义　⑧邓小平理论　⑨计划市场经济　⑩社会主义　经济社会发展　发展　解放思想　实事求是　改革开放　 现代化建设　十四　建立社会主义市场经济体制　建设中国特色社会主义　邓小平理论　先进生产力　中国先进文化　建设一个什么样的党和怎样建设党　一脉相承　与时俱进　全面建设小康社会 2.抛出问题： 1）.对邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段的理解 （1）邓小平理论开拓了马克思主义的新境界。这个理论坚持解放思想、实事求是。在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。 （2）邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平。它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住