高一《经济生活》基础知识复习-教案（新人教版必修1）.docVIP

高一《经济生活》基础知识复习教案 第一单元 生活与消费（一） 审校：王伟 教学目标： 《经济生活》考点1-9题 教学重点： 1、树立正确的金钱观； 2、价格的影响因素 教学过程： （第一步，填空题学生预先做好；第二步，教师讲解考点； 第三步，学生做例题，第四步，教师分析主讲例题。） 考点1：商品的含义及基本属性（A） (1) 商品的含义是 。 （2）商品的两个基本属性 、 。 例题： 1、判断题：商品是用来交换的劳动产品，所以任何商品都具有使用价值与价值两个基本属性。 （ ） 2、判断题：使用价值是商品特有的属性。商品的质量越好，价格越高。（ ） 3、判断题：农民生产的粮食是商品。（ ） 4、用于交换的劳动产品是 A、货币 B、商品 C、纸币 D、外汇 考点2、货币的概念、本质（A） （1）货币的概念：货币是从 中分离出来 充当 商品。 （2）货币的本质是 。 例题： 1、判断题：货币与商品是一对孪生兄弟。（ ） 2、判断题：货币的本质是商品。（ ） 3、判断题：金银就是货币。（ ） 考点3、货币的两个基本职能（B） （1）货币的基本职能是 和 。 （2）价值尺度是指货币具有 的职能。货币执行价值尺度职能需要 上的货币。 （3）流通手段是指货币充当 的职能。货币执行流通手段职能需要 的货币。商品流通是以 商品交换，其公式是 例题： 判断题：货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。（ ） 2、在商店里用6元钱买了一支圆珠笔，这里货币执行的职能是（ ） A、流通手段 B、价值尺度 C、贮藏手段 D、支付手段 3、2006年全国商品房平均销售价为3199元／平方米。这里的3199元 （ ） A．人民币执行了流通手段职能 B．人民币必须是现实的货币 C．3199元只是一种观念上的货币 D．人民币执行了支付手段职能 考点4、纸币的含义及其发行规律（A） （1）纸币是由 发行的、 使用的 。 （2）纸币的发行量要以 为限度。 流通中所需要的货币量= 例题： 1、判断题：国家有权发行纸币，国家可以任意发行纸币。（ ） 2、下列关于纸币的正确说法是 A、纸币是由国家（或地区）发行的、强制使用的货币符号 B、纸币发行越多，表明国家越强大，人民越富有 C、纸币在使用过程中容易发生磨损，价值减少现象 D、纸币随着商品交换的产生而产生 3、流通中需要的货币量与 成反比。 A、待售商品的数量 B、商品的价格水平 C、货币的流通次数 D、商品价格总额 考点5、信用卡的功能（A） 信用卡集 、 、 、 、 、 为一体。 例题： 1、判断题：常用的信用工具就是指信用卡。（ ） 2、对于信用卡，下列认识中正确的是 A、信用卡可在任何场所使用 B、银行信用卡是商业银行专门发给情况良好的客户的一种信用凭证 C、信用卡虽有快捷、方便的特点，但安全系数欠佳，一时难以被人们普遍接受 D、信用卡可以任意透支 考点6、外汇和汇率的含义（A） （1）外汇是用 表示的用于国际间结算的 手段。 （2）汇率是指两种货币之间的 。 例题： 1、判断题：外汇就是外国的纸币和汇率 。（ ） 2、汇率是指 A、用外币表示的用于国际间结算的支付手段 B、两种货币之间的兑换比率 C、两种商品之间的交换比率 D、外国货币 考点7、树立正确的金钱观（C） （1）从起源看，货币是 ；从本质看，货币是 从职能上看，货币具有 、 两