第17章反比例函数（期末复习）教案.docVIP

第17章 反比例函数（期末复习） 保太中学 高勇 【教学任务分析】 教 学 目 标 知识 技能 1．巩固反比例函数的概念，会求反比例函数表达式并能画出图象． 2．巩固反比例函数图象的变化其及性质并能运用解决某些实际问题． 过程 方法 反思在具体问题中探索数量关系和变化规律的过程，理解反比例函数的概念，领会反比例函数作为一种教学模型的意义．培养学生观察、分析、归纳的能力，感悟数形结合的数学思想方法，体会函数在实际问题中的应用价值．y=的图象是 ，分布在第 象限，在每个象限内， y都随x的增大而 ；若 p1 (x1 , y1)、p2 (x2 , y2) 都在第二象限且x1x2 ，则y1 y2. 4.已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（-2，3）则m的值为　　　　　　． 5.如图，若点在反比例函数的图象上，轴于点，的面积为3，则 ． 6.已知直线与双曲线的一个交点A的坐标为（-1，-2）．则=_____；=____；它们的另一个交点坐标是______． 7.如图，A为双曲线上一点，过A作AC⊥x轴，垂足为C，且S△AOC=2． （1）求该反比例函数解析式； （2）若点(-1,y1),(-3,y2)在双曲线上，试比较y1、 y2的大小． 总结归纳：以上题目所用到的知识点，并形成知识结构. 教师出示题