主题职业生涯教学课程体系特色与创新性探索周荣老师介绍.pptx

中国高校生涯教学课程体系特色与创新性探索;目录;引子;4;（二）高校毕业生就业形势 1、高校毕业生数——新增就业总量逐年加大;2、高校毕业生就业形势 ——总量压力大，结构性矛盾突出，形势严峻;二、生涯课程发展概况;（二）生涯课程建设的几个重要节点;(续上表);（三）生涯课程建设的大发展时期（2008年以来）;就业指导课开设情况 调查的北京市90所高校中，96%的高校开课，70%的高校开设必选课，86%的高校相关课程有学分。 21%的高校面向研究生开课，其中2%为必修课； 84%的高校面向本科生开课，其中33%为必修课； 51%的高校面向高职生开课，其中25%为必修课。 52所招收研究生的高校均对研究生开展了就业辅导讲座。;师资力量： 授课教师中，学校就业中心工作人员占比例17.85%；院系副书记、辅导员占比例64.94%；专职就业指导课教师占比例17.21% 经费投入： 各个高校每年的培训经费和课程建设费用从10万元到60万元不等。 ;三、生涯课程现状;; 1、突出实践性 2、突出政策性 3、突出普及性 ;突出政策性：国家促进高校毕业生就业的政策;; 重视个体的差异，帮助个人了解自己，了解教育环境、工作环境和生活环境，同时也学习在变迁的社会环境中，做各种必要的调适，经由生涯决定能力，选择适当的生活方式，增进个人的幸福，进而谋求整个社会的福祉。 ;（三）生涯课程的目标;案例：大学生职业发展与就业指导课程总要求;（四）生涯课程的类型;（五）生涯课程的特色 ——“四化”、“四性”、“四结合” ;;课程覆盖全程化 国民表率 社会栋梁 ;;;科学性;开放性;系统性;阶段性;选修必修相结合;;讲授体验相结合;国际国内相结合 ;中国人民大学;36;中国人民大学2005-2012年毕业生分性别落实情况统计表;调研报告展示;科学调查研究;（六）生涯课程建设的方向;; 在人生的道路上，大家都是驾驶员，握着生涯的方向盘，在日升日落之间行走。上路前，你有没有开启人生的导航；在路上，你有没有欣赏两边的美景。 生涯服务就是人生路上的加油站，就是响在耳边的交通台。有的时候，感觉到它有点烦，??觉到它没有用，但它就是那个常常陪伴我们的人，那个在我们最需要的时候，就会出现的人。 最后祝福大家都能拥有一个美好的未来，创造一份独特的人生。;